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École Polytechnique

200 ans d'enseignement et de recherche

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L'École Polytechnique

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Une école tournée vers l'avenir


International


L'École Polytechnique est un établissement d'enseignement supérieur et de recherche de niveau mondial, vecteur d'une culture d'excellence à forte dominante scientifique dans une grande tradition humaniste.

Son ambition est de porter sa réputation d'excellence à l'international, d'être reconnue comme l'un des tous premiers établissements d'enseignement (classement Times) et de recherche en Europe et dans le monde.

A travers ses trois cycles de formation - cycle ingénieur, master et doctorat - l'École Polytechnique forme des hommes et des femmes responsables, capables de concevoir et mener des activités complexes et innovantes, répondant aux enjeux de la société du XXIe siècle.

Dans ce contexte, le Centre de Recherche de l'École Polytechnique a vocation à travailler sur toutes les grandes questions scientifiques aux frontières de la connaissance, et à créer un écosystème propice à l'innovation.

L'École Polytechnique est membre du pôle de recherche et d'enseignement supérieur (PRES) ParisTech, qui fédère 12 grandes écoles parisiennes pour en promouvoir l'excellence à l'international. L'École polytechnique est membre de la Fondation de Coopération Scientifique (FCS) du plateau de Saclay, qui porte le projet du campus de Saclay avec 20 autres partenaires académiques et scientifiques, dont ParisTech.

Au premier rang

Depuis plus de 200 ans, l'École Polytechnique est au premier rang des grandes écoles d'ingénieur françaises. Ce leadership repose sur la qualité de ses étudiants, de ses enseignants et de ses chercheurs, et sur une spécificité forte et unique : une formation pluridisciplinaire de très haut niveau, à la fois scientifique et humaine.

 

L'École Polytechnique c'est

3 cycles de formation


  • Cycle polytechnicien : un concours sélectif, 4 années de formation, un large spectre de disciplines scientifiques, de la recherche expérimentale, une formation humaine, une ouverture à la culture, la créativité et l'esprit d'entreprise ;
  • Masters : un programme de 2 ans, 19 spécialités depuis 2001, des partenariats avec les grandes écoles et universités franciliennes, l'expertise de son Centre de Recherche ;
  • École doctorale : 490 doctorants dont 40% d'étudiants étrangers, des collaborations avec les entreprises, un Centre de Recherche de 22 laboratoires.
Recherche enseignement

Un Centre de Recherche

  • 22 laboratoires en physique, chimie, mécanique, biologie, informatique, mathématiques et économie ;
  • 8 grands domaines d'expertise : modélisation et simulation, énergétique et environnement, biosciences, ingénierie moléculaire, écoulements et turbulences, matériaux, instrumentation, organisations, innovation et marchés.

La valorisation de l'innovation

  • Une cellule de valorisation : partenariats industriels, dépôts de brevets, transferts de technologies, création d'entreprise...
  • Une pépinière d'entreprises regroupant 7 jeunes start-up ;
  • 19 chaires d'enseignement et de recherche en partenariats avec les entreprises ;
  • Des équipes de recherche communes avec nos partenaires : par exemple la signature de NanoPV entre le laboratoire de physique des interfaces et couches minces (PICM) et Total, dans le domaine des technologies photovoltaïques.

Quelques chiffres

Les 3 champs d'investigation de l'Ecole Polytechnique :

Enseignement

2660 étudiants
  • 2000 ingénieurs polytechniciens - 20% d'internationaux
  • 200 étudiants de master - 50% d'internationaux
  • 500 doctorants - 40% d'internationaux
660 enseignants - 14 membres de l'Académie des sciences
  • 19% d'enseignants internationaux
  • 19 disciplines de masters
  • 10 départements d'enseignement et de recherche

Recherche

1600 personnes dans le Centre de recherche
  • dont 640 chercheurs
  • 500 PhD
  • 22 laboratoires
  • 12 M€ de contrats de recherche
  • Plus de 1000 publications par an

International

  • 158 accords avec des universités étrangères
  • 700 étudiants internationaux
  • 64 nationalités
  • Plus de 35% des élèves polytechniciens en 4e année à l'étranger