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Parole d'experts : Alice Fiorina, Responsable du pôle "Diversité et Réussite"

Le Pôle Diversité et Réussite (PDR) coordonne l'ensemble des actions destinées à diversifier l’École polytechnique sur les thématiques de l’égalité sociale, l’égalité Femmes-Hommes et du Handicap.

Présentation du pôle « Diversité et Réussite »
 
Le Pôle Diversité et Réussite (PDR) coordonne l'ensemble des actions destinées à diversifier l’École polytechnique sur les thématiques de l’égalité sociale, l’égalité Femmes-Hommes et du Handicap.

Il a pour mission de porter et de pérenniser l’ensemble des projets de l’École polytechnique, à savoir :

- Des programmes visant à permettre aux jeunes de milieux défavorisés, dès lors qu’ils en ont les aptitudes et la volonté, d’entreprendre avec succès des études supérieures.

- Des mesures ciblées, destinées à promouvoir les filières et métiers de l’École polytechnique auprès des jeunes filles, pour encourager les carrières scientifiques féminines.

- Des actions de sensibilisation menées auprès des élèves polytechniciens pour aborder la question du handicap en tant que citoyens et futurs professionnels.

Des polytechnicienn-es engagé-es pour cette diversité
 
L’école polytechnique se distingue par l’engagement unique et exceptionnel de ses élèves polytechniciens :

- A travers les stages « citoyens » : un quart des élèves du cycle ingénieur s’engage ainsi, pendant sept mois dans le cadre du stage civil  de 1ère année, au sein d’une association ou des collectivités territoriales et autres service de l’État, pour mener des actions citoyennes liées à l’égalité des chances. Ce stage érige véritablement l’égalité des chances en tant que valeur au sein du cycle ingénieur.

- A travers l’engagement des élèves dans les associations étudiantes de l’École : elles jouent un rôle moteur au sein de l’X sur les questions de l’égalité des chances. L’association ASK, par exemple, supervise les activités à caractère social et humanitaire réalisées par les élèves.

- A travers l’engagement des élèves après la fin de leurs études dans des associations telles que  « Mat’ les vacances » ou «Frateli ».

- A travers leur générosité : durant la première Campagne de levée de fonds en faveur de l’X, de nombreux anciens élèves polytechniciens ont fait le choix de soutenir l’ensemble des actions d’ouverture sociale telles le programme « X-Post Bac » (aide financière à des élèves issus de quartiers défavorisés ayant décidé de poursuivre leur cursus dans l’enseignement supérieur).
 
Toutes ces actions concourent à favoriser l’ouverture d’esprit et la connaissance des réalités sociales, afin de faire des élèves des managers responsables.

Des exemples d’actions menées par l’École
 
- Lutter contre le décrochage scolaire auprès des collégiens

Une dizaine de Polytechniciens anime, dans le cadre de cette association, des séances de soutien scolaire auprès de collégiens issus de familles défavorisées, dont les notes de français et de mathématiques se situent sous la moyenne. (en partenariat avec l’association zupdeco)
 
- Encourager la poursuite d’études supérieures auprès des lycéens
Depuis 2006, l’École polytechnique s’est engagée dans le programme « Une Grande Ecole, Pourquoi Pas Moi ? » auprès de jeunes lycéens issus de quartiers défavorisés. 50 élèves polytechniciens animent des séances de tutorat tous les mercredis à l’École polytechnique auprès de 90 lycéens issus de trois lycées essonniens : Robert Doisneau à Corbeil-Essonnes, Albert Einstein à Sainte-Geneviève-des-Bois et l’Essouriau aux Ulis. Ce programme les accompagne pendant trois ans afin de développer des compétences et des comportements nouveaux qui leur permettront de poursuivre des études supérieures.

- Promouvoir  les carrières scientifiques aux jeunes filles
Une vingtaine de polytechniciennes de l’association « Missettes » mène des actions ciblées destinées à promouvoir les filières de l’École polytechnique auprès des jeunes filles, et encourager les carrières scientifiques féminines. Dans ce cadre, des visites d’entreprises ou de laboratoires du centre de recherche de l’X sont organisées.

- Sensibiliser à la question du handicap
Managers de demain, les élèves polytechniciens doivent être formés à l'intégration et  au maintien au travail d'un collaborateur en situation de handicap, dans une  entreprise ouverte à la diversité.  Une dizaine d’élèves polytechniciens suit une formation MOOC sur le thème Handi Management afin d’obtenir une certification en tant que futurs managers responsables en terme de management du handicap. Une grande journée de sensibilisation du handicap, à destination de l’ensemble du personnel civil, militaire, scientifique et académique, est organisée chaque année à l’Ecole polytechnique. Conférences, ateliers, expositions d’aménagement de poste de travail, et tournoi Handisport sont au programme.
 
- Développer le mécénat de compétence

Pendant une journée, les étudiants mettent leurs compétences au profit de projets menés par  des associations dans des domaines variés. Les participants se penchent sur la problématique concrète d’une de ces associations pour y apporter une solution

Développer le Pôle Diversité et Réussite grâce au soutien de la Fondation de l'École polytechnique

La nouvelle Campagne de levée de fonds de la Fondation de l’École polytechnique sera l’occasion pour le Pôle « Diversité et Réussite » de pousser plus loin ses ambitions. Grâce à la générosité des donateurs, nous serons en mesure de déplacer les frontières sur les questions de handicap, d’égalité Femmes/Hommes et d’ouverture sociale, et de faire de l’École polytechnique un leader en la matière.