LAN301FLE01 - FLE - Formation intensive X20 (2021-2022)

LAN301FLE02 - FLE - Formation intensive X20 (2021-2022)

LAN301FLE03 - FLE - Formation intensive X20 (2021-2022)

LAN401FLE - Individualisation - FLE (2021-2022)

LAN402FLE02 - Cours de préparation au TCF (2021-2022)

LAN402FLE03 - Tutorat FLE - "Pratique de l'oral" (2021-2022)

LAN402FLE04 - Tutorat FLE - "Pratique de l'oral" (2021-2022)

LAN403FLE - Préparation au TCF (2021-2022)

LAN471cFLE - LU2 - Outils de l'oral et de l'écrit (2021-2022)

Le cours, qui inclut une préparation au Test de Connaissance du Français, se propose de travailler le français écrit et oral et d’approfondir les connaissances des étudiants sur la culture française et francophone. Les thèmes abordés seront définis en fonction des centres d’intérêt des étudiants du groupe.

À partir de la lecture et de l’écoute de différents types de documents (articles de presse, extraits de textes littéraires, bandes dessinées, films, documentaires, émissions radiophoniques etc. ...), le cours a pour objectif d’améliorer en priorité la compréhension mais aussi l’expression orales et écrites, d’enrichir le vocabulaire et de renforcer les compétences grammaticales et syntaxiques. Des entraînements au TCF et des exercices de vocabulaire et/ou de grammaire seront proposés à chaque cours, ainsi que des débats et discussions sur l’actualité et sur la culture.

Ouvrages requis :

- Nouvelle grammaire du français, Cours de civilisation française de la Sorbonne (Hachette)

- Grammaire progressive du français, niveau perfectionnement (CLE)

Autres ouvrages et sites utilisés :

- Olivier Bertrand et Isabelle Schaffner, Réussir le TCF (Éditions de l’École Polytechnique)

- Julie André, Les mots de l’actualité (Ellipses)

- L’entraînement à l’épreuve de compréhension orale du TCF sur le site de RFI 

- L’entraînement aux épreuves obligatoires du TCF sur le site de TV5Monde
 

LAN472cFLE - LU2 - Outils de l'oral et de l'écrit - B2C1 (2021-2022)

Le cours, qui inclut une préparation au Test de Connaissance du Français, se propose de travailler le français écrit et oral et d’approfondir les connaissances des étudiants sur la culture française et francophone. Les thèmes abordés seront définis en fonction des centres d’intérêt des étudiants du groupe.

A partir de la lecture et de l’écoute de différents types de documents (articles de presse, extraits de textes littéraires, bandes dessinées, films, documentaires, émissions radiophoniques etc. ...), le cours a pour objectif d’améliorer la compréhension et l’expression orales et écrites, d’enrichir le vocabulaire et de renforcer les compétences grammaticales. Des entraînements au TCF et des exercices de vocabulaire et/ou de grammaire seront proposés à chaque cours ainsi que de nombreux débats et discussions sur l’actualité et sur la culture.

Ouvrages requis :

-Nouvelle grammaire du français, Cours de civilisation française de la Sorbonne (Hachette)

-La grammaire progressive du français, niveau perfectionnement (CLE)

Autres ouvrages et sites utilisés :

-Olivier Bertrand et Isabelle Schaffner, Réussir le TCF (Éditions de l’Ecole Polytechnique)

- Julie André, Les mots de l’actualité (Ellipses)

• L’entraînement à l’épreuve de compréhension orale du TCF sur le site de RFI 

L’entraînement aux épreuves obligatoires du TCF sur le site de TV5Monde

LAN481fFLE - LU4 - Cinéma Français 1 (2021-2022)

Isabelle Schaffner, Cinéma Français : de la Nouvelle Vague à aujourd'hui (C1-C2) – Lundi 15h-17h

Ce cours a pour objectif d’offrir un aperçu du cinéma français. A travers l’étude détaillée de quelques films, les grands courants seront abordés et permettront de suivre l’évolution du cinéma français depuis la Nouvelle Vague. Chaque film en tant qu’œuvre d’art et reflet de la culture qui le produit, conduira à une meilleure connaissance de la langue, de la culture, de l’histoire et de la société françaises.

Le cours adoptera une approche chronologique.

LAN482eFLE - LU3 - Humour français - C1C2 (2021-2022)

LAN483aFLE - MA5 - Lire et traduire la poésie - C1C2 (2021-2022)

Ce cours abordera la langue française comme langue d’écriture poétique, des origines à aujourd’hui. Il envisagera la poésie comme mémoire de la langue, en confrontant au fil des séances des choix d’écriture qui construisent une histoire en devenir des formes poétiques en français. Les séances mettront en regard plusieurs textes qui se répondent autour d’un objet choisi et conduiront à une meilleure connaissance des traditions poétiques françaises. Les textes théoriques et poétiques étudiés seront également le prétexte à différents exercices, associant apprentissages grammaticaux, compréhension et expression orale, en multipliant les supports : documents audio-visuels, écoute musicale, analyses picturales, recherches lexicales, etc.

Les participants seront incités à ouvrir le cours sur leurs propres horizons poétiques en s’essayant à la traduction

LAN483fFLE - MA4 - Atelier d'écriture 2 - C1C2 (2021-2022)

L’atelier se propose d’engager un travail hebdomadaire d’écriture en prose, mené en cours de séance par chaque participant. Chaque séance s’ouvrira selon une double perspective : la lecture et le commentaire d’un fragment extrait d’un texte littéraire en français (ou traduit),  l’analyse d’une particularité linguistique liée à la grammaire du récit. Ces deux ouvertures serviront de cadre de travail pour engager chaque participant à l’écriture de pastiches.

LAN501FLE - Préparation au TCF (2021-2022)

LAN572kFLE - LU6 - Mythes de la technique (2021-2022)

Dans la tradition occidentale, le mythe se définit en général dans un double rapport d’opposition : au réel d’une part (le mythe est fiction) ; à la rationalité ensuite (le mythe est absurde). Ainsi admet-on généralement qu’en Grèce ancienne, le mythos a été progressivement supplanté par le logos qui, comme discours de la science et de la rationalité, s’est rapidement imposé comme le mode de saisie   le plus pertinent de la réalité. A ce compte, il ne devrait donc pas y avoir a priori réalités plus exclusives que « mythe » et « technique » ; et le monde aurait dû se débarrasser des puissances du mythe au fur et à mesure qu’il était aménagé par la raison technique.

Or, c’est le contraire qui semble s’être produit : depuis le début de l’âge moderne, en tout cas, on constate que toutes les révolutions scientifiques ou techniques se sont accompagnées, dans les imaginaires sociaux, d’une abondante production mythologique, qui prenait ces révolutions elles-mêmes pour objet. Ce sont ces mythes modernes que nous nous proposons de questionner : qu’ils s’expriment à travers le poème, le roman, le théâtre - mais aussi, plus récemment, le cinéma, la publicité, les objets - : que nous disent-ils des révolutions technologiques ? En suivant un parcours thématique et historique, le cours se veut surtout un parcours diversifié et comparatiste à travers la culture et la société française.

LAN572lFLE - MA2 - Art et politique XIXe-XXe siècles (2021-2022)

Le cours se propose d’explorer quelques-uns des liens qui unissent l’art et la politique à partir des grands courants littéraires et artistiques français (architecture, peinture, photographie …) et des événements politiques majeurs des XIX^e et XX^e siècles. Il s’agit donc de s’interroger sur la dimension politique des œuvres d’art avec la question de l’engagement et de la responsabilité des artistes mais aussi sur la manière dont les œuvres d’art s’emparent du politique pour le refléter, le représenter, l’interpréter voire le critiquer. En nous appuyant sur des vidéos, des textes, des tableaux ou des photographies, nous nous intéresserons notamment aux œuvres d’écrivains et d’artistes comme Delacroix, Victor Hugo, Courbet, Sartre, Senghor, Picasso, Le Corbusier ...

LAN573eFLE - MA1 - La France des régions (2021-2022)

La France des Régions

Ce cours de français a pour objectif de mieux comprendre les langue et culture françaises à travers la notion de territoire. La France est une géographie plurielle et multiple. Nous verrons que chaque région française possède ses propres codes culturels, sa littérature, ses accents, etc. L'idée majeure est ici de développer avec acuité une fine perception des caractéristiques physiques (climat, relief, aménagement, dynamiques spatiales), politiques (qui fait quoi en région ?) et culturelles (littératures, arts, auteurs) de ce qu'offre la France dans sa diversité. Le cours demeure un cours de français de niveau C1/C2 et une attention particulière sera portée à la langue.

Modalités de contrôle : un devoir sur table pendant le semestre, un exposé sur une région de France, un contrôle final.

LAN574dFLE - MA2 - Les subtilités du français (2021-2022)

L’objectif est à la fois culturel et linguistique. Il s’agira d’approfondir les connaissances de la langue française dans ses détails et ses subtilités lexicales, morphologiques, phonétiques et syntaxiques. Nous détaillerons les difficultés liées aux conjugaisons, aux distinctions entre langue écrite et langue parlée, aux accents régionaux, etc. L’objectif ultime est de mieux maitriser la langue française et en découvrir les arcanes. Le niveau CECR est clairement C1/C2.

Modalités de contrôle des connaissances :

- un contrôle sur table pendant le semestre (2 heures) et un contrôle final (2 heures). La note finale prendra en compte l’assiduité.

Ouvrage de référence : polycopié + articles de presse

Bibliographie générale :

Baccus Nathalie, Orthographe française, Paris, Librio, 2003, éd. 2011.

Bertrand Olivier, Histoire des mots français, Paris, Garnier, 2018.

Bertrand Olivier & Isabelle Schaffner (dirs.), Enseigner la grammaire, Palaiseau, Editions de l’Ecole polytechnique, 2014.

Bertrand Olivier & Isabelle Schaffner (dirs.), Variétés, variations et formes du français, Palaiseau, Editions de l’Ecole polytechnique, 2011.

Bertrand Olivier & Isabelle Schaffner (dirs.), Quel français enseigner ? La question de la norme dans l’enseignement / apprentissage, Palaiseau, Editions de l’Ecole polytechnique, 2010.

Bertrand Olivier & Isabelle Schaffner, Réussir le TCF : exercices et activitésd’entraînement, Palaiseau, Editions de l’Ecole polytechnique, 2009.

Colignon Jean-Pierre, Difficultés du français, Paris, Librio, 2004.

Dagnaud-Macé Pierre & Georges Sylnès, Le français sans faute, Profil pratique,Paris, Hatier, 1995.

Erreurs communes à ne plus commettre, Association suisse des journalistes francophones, Paris, Garnier, Le Monde, 2017.

Gaillard Bénédicte, Pratique du français de A à Z, Paris, Hatier, 1995.

Grégoire Maïa & Alina Kostucki, Grammaire progressive du français, niveau perfectionnement, Paris, Clé International, 2012.

Jaskarzec Pierre, Les mots qui se ressemblent, 250 pièges de la langue française, Paris, Librio, 2006, éd. 2017.

Lusignan Serge, France Martineau, Yves Charles Morin, Paul Cohen, L’introuvable unité du français, contacts et variations linguistiques en Europe et en Amérique (12e-18e s.), Laval, Presses Universitaires de Laval, 2012.

Nouvelle grammaire du français, Cours de Civilisation Française de la

Sorbonne (collectif), Paris, Hachette, 2004.

Pruvost Jean, Citations de la langue française, Dictionnaire Bordas, Paris,

Bordas, 2008.

Sites Internet

CNRTL (Centre National de Ressources Textuelles et Lexicales) du laboratoire

ATILF (Analyse et Traitement Informatique de la Langue Française) :

http://www.cnrtl.fr/portail/

LAN576FLE01 - Cours de Français - MASTER/PEI - A0/A1 (2021-2022)

Les cours de français proposent aux étudiants des activités d’apprentissage permettant d’acquérir les compétences de compréhension et d’expression écrites et orales correspondant aux différents niveaux du Cadre européen commun de référence.

Il s’agit de cours de langue française dans lequel la grammaire de la langue est étudiée de façon rigoureuse et approfondie. Ces cours se donnent donc pour objectif principal de développer vos compétences langagières.

Les séances sont organisées autour de thèmes reflétant quelques aspects de la spécificité de la France et des Français (actualité, diversité, fonctionnement de la société, de la culture) choisis en fonction du niveau des étudiants.

Le cours visera également à construire une compétence culturelle (reconnaissance des codes culturels et des modes de communication).

Modalités d’évaluation

Le contrôle continu prendra la forme de petits tests sur table (exercices de compréhension orale et écrite, exercices de grammaire et de lexique) et d’un examen final.

 L’assiduité est obligatoire. Toute absence injustifiée sera répercutée sur la note finale. La participation sera prise en compte à chaque séance.

LANTCF - TCF (2021-2022)

CLT101 - General Culture (2021-2022)

Coordinator and examiner: Mr Nicolas Wanlin, Humanities & Social Sciences Department

nicolas.wanlin@polytechnique.edu

Visit of

- Château de Vaux-le-Vicomte (http://www.vaux-le-vicomte.com/)

- MACVAL (Museum of contemporary art in Vitry-sur-Seine: http://www.macval.fr/Institution)

LAN201FRE01 - A2/B1 Intermediate French (2021-2022)

LAN201FRE02 - A2/B1 Intermediate French (2021-2022)

LAN573gFLE - MA1 - Crime et culture populaire en France (2021-2022)

LAN481dFLE - MA5 - Les animaux littéraires - C1C2 (2021-2022)

LAN481sFLE - MA4 - Atelier d'écriture - C1C2 (2021-2022)

LAN100FRE01 - Cours FLE - semaine intensive (2021-2022)

LAN100FRE02 - Cours FLE - semaine intensive (2021-2022)

LAN100FRE03 - Cours FLE - semaine intensive (2021-2022)

LAN100FRE04 - Cours FLE - semaine intensive (2021-2022)

LAN100FRE05 - Cours FLE - semaine intensive (2021-2022)

LAN200FRE01 - Stage intensif FLE - BS 2A (2021-2022)

LAN200FRE02 - Stage intensif FLE - BS 2A (2021-2022)

LAN200FRE03 - Stage intensif FLE - BS 2A (2021-2022)

LAN101FRE01 - A0/A1 - Beginner French (2021-2022)

Initiation à la langue française par le biais d'objectifs grammaticaux, lexicaux, socio-langagiers et phonatoires.

Chaque semaine abordera une thématique spécifique dans laquelle les quatre compétences seront exploitées : 

Semaine 1 : Les stéréotypes

Semaine 2 : La présentation de soi

Semaine 3 : A la rencontre de l'autre

Semaine 4 : La vie au quotidien

Semaine 5 : Du plaisir de manger

Semaine 6 : La diversité française

Semaine 7 : Au coeur de la ville

Semaine 8 : Paris, un art de vivre ?

Semaine 9 : Consulter un médecin

Semaine 10 : Immersion régionale 

LAN101FRE02 - A0/A1 - Beginner French (2021-2022)

Initiation à la langue française par le biais d'objectifs grammaticaux, lexicaux, socio-langagiers et phonatoires.

Chaque semaine abordera une thématique spécifique dans laquelle les quatre compétences seront exploitées : 

Semaine 1 : Les stéréotypes

Semaine 2 : La présentation de soi

Semaine 3 : A la rencontre de l'autre

Semaine 4 : La vie au quotidien

Semaine 5 : Du plaisir de manger

Semaine 6 : La diversité française

Semaine 7 : Au coeur de la ville

Semaine 8 : Paris, un art de vivre ?

Semaine 9 : Consulter un médecin

Semaine 10 : Immersion régionale 

LAN201FRE03 - B1/B2 Intermediate French (2021-2022)

LAN201FRE04 - B1/B2 Intermediate French (2021-2022)

LAN101FRE03 - A0/A1 - Beginner French (2021-2022)

LAN301FRE01 - Advanced French-Speaking Culture and History : Histoire et institutions politiques (2021-2022)

Ce cours a pour objet l’étude de la vie politique française depuis 1789, des premières expériences démocratiques de la période révolutionnaire à la V^e République. À travers l’étude de différents documents à caractère politique (ouvrages philosophiques, discours, textes de loi, constitutions, etc.), nous suivrons un parcours thématique et historique  qui nous amènera à nous interroger sur les principes de la séparation des pouvoirs et de la souveraineté du peuple, la mise en place des institutions républicaines, le rôle du modes de scrutin dans la représentation politique, la structuration du clivage gauche-droite ou encore l’émergence des partis politiques.

Dans le cadre de ce cours, les étudiants seront amenés à faire des exposés et à approfondir leurs connaissances à travers quelques lectures.

LAN301FRE02 - Advanced French-Speaking Culture and History : Voyages, voyageuses et voyageurs du XVIe siècle à aujourd’hui (2021-2022)

Ce cours se propose de vous faire voyager grâce aux récits, témoignages et œuvres des voyageurs et voyageuses qui ont marqué l’histoire (explorateurs, scientifiques, artistes ou écrivains …). Des « grandes découvertes » à la mondialisation et au tourisme « de masse », il s’intéressera aux différents modes et modalités du voyage (voyage éducatif, esthétique ou scientifique, explorations et expériences extrêmes …) mais aussi à l’imaginaire du voyage ou encore à la question de l’altérité et du rapport au monde, de l’orientalisme au « choc des cultures ». En nous appuyant sur des vidéos, des textes, des peintures ou des photographies, nous évoquerons les parcours de voyageuses et voyageurs célèbres comme Delacroix, Victor Hugo, Jules Verne, Gauguin, Alexandra David-Neel, Claude Lévi-Strauss ou Paul-Emile Victor …

Le cours proposera de nombreux débats en fonction des centres d’intérêt des étudiants du groupe et permettra également de travailler le français à l’écrit.

LAN102FRE01 - Français intermédiaire (A2/B1) (2021-2022)

LAN202FRE01 - Français intermédiaire (B1/B2) (2021-2022)

LAN204FRE - Intermediate FLE (B2) (2021-2022)

LAN207FRE - Advanced-Intermediate FLE Y2 (B2) (2021-2022)

LAN302FRE01 - Advanced French-Speaking Culture and History : Gastronomie, vin et art de vivre à la française : du cliché à l’arme diplomatique (2021-2022)

Du cliché à l’arme diplomatique. Ce cours est une initiation à l’univers et au langage de la gastronomie, du vin et de l’art de vivre qui en découle. Le cours aborde de manière transversale la gastronomie de terroirs et son ancrage dans la société française, le « repas gastronomique des Français » inscrit au patrimoine culturel immatériel de l’humanité de l’Unesco, les nouvelles tendances (cuisine moléculaire, vins biodynamiques …). Il aborde également la question de la dimension politique et du rayonnement international de la France : qui sont ces couples de « gastro-diplomates », cuisiniers et hommes politiques, qui ont fait de la gastronomie une arme diplomatique ? De Louis XIV à Emmanuel Macron que signifie le « soft power » à la française ?

Tous ces points de réflexion seront illustrés par des documents authentiques (textes, vidéos, cartes…).

LAN576FLE02 - Cours de français - PhD Track - A0/A1 (2021-2022)

Les cours de français proposent aux étudiants des activités d’apprentissage permettant d’acquérir les compétences de compréhension et d’expression écrites et orales correspondant aux différents niveaux du Cadre européen commun de référence.

Il s’agit de cours de langue française dans lequel la grammaire de la langue est étudiée de façon rigoureuse et approfondie. Ces cours se donnent donc pour objectif principal de développer vos compétences langagières.

Les séances sont organisées autour de thèmes reflétant quelques aspects de la spécificité de la France et des Français (actualité, diversité, fonctionnement de la société, de la culture) choisis en fonction du niveau des étudiants.

Le cours visera également à construire une compétence culturelle (reconnaissance des codes culturels et des modes de communication).

Modalités d’évaluation

Le contrôle continu prendra la forme de petits tests sur table (exercices de compréhension orale et écrite, exercices de grammaire et de lexique) et d’un examen final.

 L’assiduité est obligatoire. Toute absence injustifiée sera répercutée sur la note finale. La participation sera prise en compte à chaque séance.

LAN576FLE03 - Cours de Français - PhD Track - A0/A1 (2021-2022)

Les cours de français proposent aux étudiants des activités d’apprentissage permettant d’acquérir les compétences de compréhension et d’expression écrites et orales correspondant aux différents niveaux du Cadre européen commun de référence.

Il s’agit de cours de langue française dans lequel la grammaire de la langue est étudiée de façon rigoureuse et approfondie. Ces cours se donnent donc pour objectif principal de développer vos compétences langagières.

Les séances sont organisées autour de thèmes reflétant quelques aspects de la spécificité de la France et des Français (actualité, diversité, fonctionnement de la société, de la culture) choisis en fonction du niveau des étudiants.

Le cours visera également à construire une compétence culturelle (reconnaissance des codes culturels et des modes de communication).

Modalités d’évaluation

Le contrôle continu prendra la forme de petits tests sur table (exercices de compréhension orale et écrite, exercices de grammaire et de lexique) et d’un examen final.

 L’assiduité est obligatoire. Toute absence injustifiée sera répercutée sur la note finale. La participation sera prise en compte à chaque séance.

LAN101FRE04 - A0/A1 - Beginner French (2021-2022)

LAN201FRE05 - A2/B1 Intermediate French (2021-2022)

LAN611FLE01 - LU6_JE3 - A0/A1 - Langue française et civilisation (2021-2022)

LAN611FLE02 - MA2_JE1 - A0/A1 - Langue française et civilisation (2021-2022)

LAN631FLE01 - LU6 - A2 - Langue française et civilisation (2021-2022)

LAN631FLE02 - JE3 - A2 - Langue française et civilisation (2021-2022)

LAN651FLE01 - JE1 - B1/B2 - Langue française et civilisation (2021-2022)

LAN651FLE02 - JE3 - B1/B2 - Langue française et civilisation (2021-2022)

LAN576FLE04 - Cours de Français - PhD Track/MASTER/PEI - A2/B1 (2021-2022)

Les cours de français proposent aux étudiants des activités d’apprentissage permettant d’acquérir les compétences de compréhension et d’expression écrites et orales correspondant aux différents niveaux du Cadre européen commun de référence.

Il s’agit de cours de langue française dans lequel la grammaire de la langue est étudiée de façon rigoureuse et approfondie. Ces cours se donnent donc pour objectif principal de développer vos compétences langagières.

Les séances sont organisées autour de thèmes reflétant quelques aspects de la spécificité de la France et des Français (actualité, diversité, fonctionnement de la société, de la culture) choisis en fonction du niveau des étudiants.

Le cours visera également à construire une compétence culturelle (reconnaissance des codes culturels et des modes de communication).

Modalités d’évaluation

Le contrôle continu prendra la forme de petits tests sur table (exercices de compréhension orale et écrite, exercices de grammaire et de lexique) et d’un examen final.

 L’assiduité est obligatoire. Toute absence injustifiée sera répercutée sur la note finale. La participation sera prise en compte à chaque séance.

LAN576FLE05 - Cours de Français - PhD Track/MASTER/PEI - B1/B2 (2021-2022)

Les cours de français proposent aux étudiants des activités d’apprentissage permettant d’acquérir les compétences de compréhension et d’expression écrites et orales correspondant aux différents niveaux du Cadre européen commun de référence.

Il s’agit de cours de langue française dans lequel la grammaire de la langue est étudiée de façon rigoureuse et approfondie. Ces cours se donnent donc pour objectif principal de développer vos compétences langagières.

Les séances sont organisées autour de thèmes reflétant quelques aspects de la spécificité de la France et des Français (actualité, diversité, fonctionnement de la société, de la culture) choisis en fonction du niveau des étudiants.

Le cours visera également à construire une compétence culturelle (reconnaissance des codes culturels et des modes de communication).

Modalités d’évaluation

Le contrôle continu prendra la forme de petits tests sur table (exercices de compréhension orale et écrite, exercices de grammaire et de lexique) et d’un examen final.

 L’assiduité est obligatoire. Toute absence injustifiée sera répercutée sur la note finale. La participation sera prise en compte à chaque séance.

LAN482bFLE - LU2 - La chanson française - C1C2 (2021-2022)

LAN482gFLE - LU4 - Cinéma français 2 : des débuts à la nouvelle vague - C1C2 (2021-2022)

LAN101FRE00 - Oraux FLE - Visites culturelles (2021-2022)

LAN701FLE01 - Doctorants - cours de français - A0/A1 (2021-2022)

LAN701FLE02 - Doctorants - cours de français - A2/B1 (2021-2022)

LAN701FLE03 - Doctorants - cours de français - B2/C1 (2021-2022)

LAN402FLE01 - Individualisation - FLE (2021-2022)

LAN711FLE01 - Cours de français A0/A1 - EuroteQ (2021-2022)

LAN711FLE02 - Cours de français A2 - EuroteQ (2021-2022)

LAN711FLE03 - Cours de français B1/B2 - EuroteQ (2021-2022)

LAN473cFLE - LU2 - Outils : oral & écrit - B2C1 (2021-2022)

LAN483cFLE - LU5 - Paris dans les années folles - C1C2 (2021-2022)

LAN502FLE - FLE - MASTER (2021-2022)

LAN202FRE02 - Français intermédiaire (B1/B2) (2021-2022)

LAN202FRE03 - Français intermédiaire (B1/B2) (2021-2022)

LAN102FRE02 - Français intermédiaire (A2/B1) (2021-2022)

LAN102FRE03 - Français intermédiaire (A2/B1) (2021-2022)

LAN102FRE04 - Français intermédiaire (A2/B1) (2021-2022)

LAN102FRE05 - Français intermédiaire (A2/B1) (2021-2022)

LAN302FRE02 - Advanced French-Speaking Culture and History : Histoire de la langue française (2021-2022)

Le cours d'histoire de la langue française explore les origines et l'évolution du lexique français. Nous insisterons sur l'émergence des vocabulaires scientifique et technique provenant du grec, du latin et de l'arabe. Mais nous travaillerons également les questions de syntaxe du français moderne et de phonétique. Ce cours a pour objectif de donner aux étudiants les bases historiques de la langue française contemporaine à partir de nombreux exercices d'entrainement. Il permettra de mieux comprendre le français d'aujourd'hui.