#GENIUS : PROMENADES MATHÉMATIQUES

PRÉSENTATION:
Les mathématiques sont présentes partout autour de nous, dans la vie quotidienne. Nous avons abordé ce parcours en mettant en valeur toutes les occasions qui présentent des mathématiques dans le quotidien de tous :

Regarder un match de tennis et pronostiquer le gagnant,
Etudier les évolutions des populations à l’aide de différentes méthodes, et ainsi endosser le rôle d’un démographe,
Comprendre un objet énigmatique et fascinant : le Rubik’s Cube,
Observer le monde et les phénomènes naturels sous l’angle des fractales,
S’exercer à couper un gâteau en parts strictement égales.

Ce parcours a été conçu par des étudiants d’école d’ingénieurs. Ils sont les plus à même à vous présenter ces sujets, pour les explore sous un angle ludique
#Genius permet d'accéder à des ressources au-delà de votre niveau scolaire.

Et si vous êtes un peu « fâché·e » avec les sciences, #Genius vous donne l’opportunité de vous réconcilier avec les mathématiques, en avançant à votre rythme.

FORMAT :

#Genius est organisé en modules indépendants, vous auto-régulez votre apprentissage !
Au cours de l'année 2021 après la publications initiale de juillet, 9 modules supplémentaires seront ajoutés.
Les vidéos seront complétées par des activités hors plateforme, des exercices, des problèmes : préparez un papier et un stylo, vous allez faire des maths !
Dans certains modules, on vous proposera de réaliser des activités de codage en Python directement sur FUN-MOOC grâce à des Notebook Jupyter, vous serez guidé pas-à-pas.

À LA FIN DE CE COURS, VOUS SEREZ CAPABLE DE :

Développer un esprit mathématique :
Expérimenter et tâtonner en mathématiques, modéliser, comprendre l’importance de la formalisation et de la rigueur en mathématiques, formaliser une idée intuitive

Autour des concepts mathématiques :
Découvrir des théories mathématiques profondes de manière ludique, découvrir des interactions entre les mathématiques et les autres sciences, prendre conscience du processus historique qui a mené aux mathématiques telles qu’on les connaît aujourd’hui

Autour des problèmes :
Analyser un problème, réfléchir à un problème inhabituel

Autour de l’informatique :
Faire appel à l’informatique, comprendre les limites de l’outil informatique