Explorer la variété des postures enseignantes pour renforcer la relation pédagogique

Dans une classe, un enseignant et un étudiant lèvent la main en même temps.

DATE Jeudi 13 mai 2027

HORAIRES 9h30 - 12h30

DURÉE 3h

FORMAT En présentiel (Paris)

LIEU Arts et Métiers

PROPOSÉE PAR Réseau Racine

LANGUE(S) Français

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Objectifs d'apprentissage

À l’issue de l’atelier, les participantes et participants seront capables de :

Identifier et décrire les éléments-clés de sa posture enseignante : corps, voix, gestuelle
Mobiliser des techniques pour capter l’attention des étudiants
Adapter sa gestuelle et son positionnement aux situations pédagogiques
Stimuler des questions authentiques et encourager la participation

Descriptif

Corps, voix, gestuelle : cet atelier propose de caractériser les composantes de la posture enseignante et d’expérimenter leur influence sur l’engagement des étudiants, sur un climat et des interactions propices à l’apprentissage. Il permet de nourrir et enrichir sa propre posture à l’occasion d’exercices s’appuyant sur le théâtre d’improvisation.

Il s’agira d’alterner des exercices pratiques, des mises en situation et des partages en groupe qui faciliteront la transposition en classe.

Qu'est-ce que le Réseau Racine ?

RACINE est un réseau collaboratif de 6 grandes écoles d’ingénieurs (AgroParisTech, Arts et Métiers, Telecom Paris, Institut d’Optique Graduate School, Ecole Nationale des Ponts et Chaussées, Ecole polytechnique) uni autour du développement pédagogique.