3 questions à Rebecca El Chidiac (X 2022), lauréate d’une bourse d’excellence

Originaire du Liban, Rebecca El Chidiac a intégré l’École polytechnique en août dernier. Dans ce cadre, elle bénéficie d’une bourse internationale d’excellence de l’Ecole Polytechnique Charitable Trust, financée grâce au soutien de Jacques Garaïalde (X 1976), Bernard Oppetit (X 1975) et Paul-André Rabate (X 1972). 3 questions à une élève passionnée par les mathématiques, engagée pour l’égalité des chances dans l’éducation, mais aussi sportive accomplie.
3 questions à Rebecca El Chidiac (X 2022), lauréate d’une bourse d’excellence Rebecca El Chidiac (X 2022)
12 oct. 2022
Portrait

Quel a été votre parcours avant de rejoindre les bancs de l’X et pourquoi avoir choisi d’intégrer cette École ?

Je suis originaire du Liban où j’ai effectué toute ma scolarité. Après avoir obtenu un double baccalauréat scientifique français et libanais, j’ai intégré l’École Supérieure d’Ingénieurs de Beyrouth de l’Université Saint-Joseph pour suivre deux années de classes préparatoires et me présenter au concours de l’X. Quelques années auparavant, c’est grâce à un élève polytechnicien venu dans mon lycée que j’ai entendu parler de l’École polytechnique. Alors que je suis passionnée par les mathématiques et que mes parents m’ont toujours dit d’aller au bout de moi-même, sa présentation m’a particulièrement intéressée et m’a donné envie de suivre cette voie. L’X n’est pas un établissement comme les autres. D’une part, il se distingue dans les classements internationaux et d’autre part, il offre une formation généraliste complète ainsi qu’une grande variété de choix de spécialisation. Deux autres spécificités ont été déterminantes dans mon choix de rejoindre Polytechnique : la formation humaine et sociale qui permet de développer ses soft skills et de découvrir d’autres environnements, et la place importante accordée au sport. Depuis de nombreuses années, je pratique en effet le ski, la natation et le VTT. J’ai d’ailleurs été l’une des rares filles à m’aventurer dans cette dernière discipline au Liban et je suis fière d’avoir remporté des compétitions nationales ! Cet équilibre entre académique et extra-scolaire qui est encouragé à l’X est essentiel pour moi.

Dans le cadre de votre formation humaine, vous effectuez actuellement un stage civil dans un lycée et vous participez à l’initiative X-Ambassadeurs en faveur de l’égalité des chances dans l’éducation. Pourriez-vous nous en dire plus ?

Depuis quelques semaines et jusqu’en mars 2023, je suis en effet affectée au lycée Albert Einstein de Sainte-Geneviève-des-Bois où j’accompagne les lycéens et lycéennes, et les sensibilise aux filières scientifiques. Ma mission est double : je consacre la moitié de mon temps à des cours de soutien dans les matières scientifiques pour aider les élèves, les guider et répondre à leurs questions ; l’autre moitié est consacrée aux Cordées de la réussite à travers l’initiative X-Ambassadeurs mise en œuvre par le Pôle Diversité et Réussite. Dans ce cadre, notre objectif est d’identifier les élèves motivés ayant un fort potentiel, pour les accompagner et les encourager à la poursuite d’études scientifiques ambitieuses. Dans la mesure où ces élèves ne viennent pas nécessairement de milieux privilégiés, notre action vise également à lutter contre l’autocensure et le manque d’information. Cette expérience est jusqu’à présent très enrichissante et me tient particulièrement à cœur car elle permet d’agir en faveur de l’égalité des chances et d’encourager les jeunes femmes à se tourner vers les sciences.

Depuis votre entrée à l’X, vous êtes lauréate d’une bourse internationale d’excellence. Que représente-t-elle pour vous ?

Je suis très reconnaissante envers la Fondation de l’École polytechnique, et surtout envers Jacques Garaïalde, Bernard Oppetit et Paul-André Rabate qui financent cette bourse. Alors que mon pays est frappé par la crise, cette dernière a représenté un grand soulagement pour ma famille et me permet d’étudier de manière plus sereine. Je tiens donc à remercier ces Grands donateurs et leur dire que je travaillerai dur pour, à mon tour, aider de jeunes étudiants ambitieux ayant besoin d’un soutien financier.

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