Histoire de l'Ecole
En 1793, la guerre qui oppose la France révolutionnaire à l’Europe coalisée a complètement désorganisé les Établissements d’instruction et d’enseignement. En 1794, Lamblardie, directeur de l’École des ponts et chaussées qui a perdu un grand nombre de ses élèves, songe à créer une école préparatoire pour les Ponts et chaussées, puis pour tous les corps d’ingénieurs. Monge, ancien professeur à l’École du génie militaire de Mézières, enthousiasmé par cette idée, convainc plusieurs membres du Comité de Salut Public et de la Convention. Un décret du 11 mars 1794 crée l’École centrale des travaux publics qui devient École polytechnique en 1795.
© Collections École polytechnique-Palaiseau(France)
Le but de cette École était de former des ingénieurs de tous genres. Le contenu du premier plan d’instruction est élaboré par Monge autour de deux axes : les mathématiques et la physique que l’on acquiert par l’expérience dans les laboratoires, dans les ateliers.
Aujourd'hui le caractère unique du riche patrimoine scientifique de l’École, quel qu'en soit le support (archives, objets, ouvrages, iconographies) est un élément fondamental pour l’étude de son histoire, la sauvegarde de sa mémoire et pour sa renommée à l’étranger.
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Les dates clés
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| 1794 |
Création de l'École centrale des travaux publics qui prendra le nom d'École Polytechnique un an plus tard.  |
| 1804 |
Napoléon donne un statut militaire à l'École, et une devise :  |
| 1970 |
L'École devient un établissement public, sous tutelle du Ministère de la Défense.  |
| 1972 |
Anne Chopinet, X 1972, major d'entrée  |
| 1976 |
L'École est transférée à Palaiseau (au sud de Paris)  |
| 1995 |
Une nouvelle voie du concours est ouverte aux étrangers  |
| 2000 |
La réforme du Cycle Polytechnicien fixe la durée du cursus à 4 ans  |
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