MSc&T : Une rentrée sous le signe du développement durable

Près de 160 nouveaux étudiants en Masters of Science & Technology (MSc&T) ont fait leur rentrée les 8 et 9 septembre avec une formation à la sensibilisation aux enjeux de la transition énergétique et du défi climatique.

Au cours de cette formation obligatoire, ils ont notamment participé à un quiz interactif sur les défis de la transition écologique et leurs ordres de grandeur, suivi de deux conférences abordant notamment les problèmes majeurs que le changement climatique fait peser sur la biodiversité.

Le Sullitest leur a été présenté et ils devront le passer afin de valider des crédits ECTS (European Credits Transfer System). Le Sustainability Literacy Test, ou Sulitest, un test de connaissance autour des Objectifs du Développement durable, recommandé par le paléoclimatologue et membre du GIEC, Jean Jouzel, dans son rapport sur la sensibilisation et la formation aux enjeux du développement durable dans l’enseignement supérieur remis le 16 février 2022 à la ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation.

Ils ont aussi été encouragé à s’inscrire au Certificat développement durable mis en place par l’X. Ce certificat est obtenu en fin de formation via la validation de cours et conférences essentiellement suivis en 2ème et 3ème année du cycle ingénieur polytechnicien ou pendant les deux années de Master. 

L’obtention du certificat implique aussi le suivi d’au moins 5 cours visés « Compétence - Développement durable » ainsi que la participation à huit conférences thématiques. Le suivi d’un de ces cours pouvait être remplacé par la participation au Challenge étudiants du Centre interdisciplinaire Energy4Climate (E4C). Enfin, une note d’évaluation critique au regard des enjeux Responsabilité sociale et environnementale (RSE) de l’entreprise ou laboratoire de recherche d’accueil pour le stage en cours d’étude doit être réalisée sur la base d’une grille de questionnement, préalablement fournie.

L’obtention du certificat se fait en même temps que l’obtention du diplôme. L’École a délivré ses premiers certificats cette année.

A l’occasion du colloque international « Réflexions : Chercher, former et agir pour le développement durable », organisé en juin 2019, l’École a pris cinq engagements majeurs qui ont été  mis en œuvre en deux ans : la formation de tous ses étudiants aux enjeux du développement durable, la mise en place d’une certification de formation au développement durable, la création d’un Centre interdisciplinaire sur les énergies renouvelables (E4C), le lancement d’un challenge étudiants international dédié à la transition énergétique et l’objectif d’un campus neutre en carbone en 2050. Avec la publication de son Plan Climat, début 2022, l’École a mis l’urgence climatique et écologique au cœur de ses missions.