L’X au défilé du 14 juillet pour réaffirmer le lien fort avec la Défense et la Nation

La traditionnelle participation de l’École polytechnique au défilé militaire du 14 juillet illustre le lien fort entre l’X, sous tutelle du ministère des Armées, et la communauté de Défense dans un contexte d’accélération des menaces rappelé par le chef de l’État, Emmanuel Macron, dans son message aux Armées. 

Elle est aussi l’occasion de mettre en avant le parcours d’élèves ingénieurs issus de tout le territoire et d’illustrer le lien entre l’École et la Nation, voulu par ses fondateurs sous la Révolution française. 

Les 300 élèves de la promotion X2024 ont défilé avec la garde au drapeau, composé de six élèves, sous le commandement du colonel Capdeville, Chef de Corps et directeur de la Formation Humaine et Militaire de l’X, suivi du lieutenant-colonel, Vincent Beurel, commandant de la promotion X2024 et accompagnés de 12 encadrants. 

Le drapeau de l’École, reçu par François Arago (X1803) sous le Premier Empire, a reçu les insignes de la Croix de la Légion d’honneur en 1914 et la Croix de guerre en 1922 en reconnaissance de l’implication des polytechniciens dans le premier conflit mondial. 

Dans son discours aux Armées, la veille des cérémonies du 14 juillet, Emmanuel Macron a souligné l’accentuation des menaces dans « un moment de bascules », appelé à un effort de toute la Nation et annoncé une accélération dans le rythme d’augmentation du budget des Armées. 

L’École polytechnique continue de renforcer ses liens avec le ministère des Armées, en particulier dans le domaine de la maîtrise et du déploiement des technologies stratégiques critiques, pour contribuer à la sécurité et à la souveraineté du pays. 

C’est dans ce contexte et à l’occasion de l’inauguration du Pôle Recherche de l’Agence ministérielle pour l’intelligence artificielle de Défense (AMIAD) à l’Ecole polytechnique que Sébastien Lecornu, ministre des Armées, a annoncé au mois de mars dernier la création d’un Institut de Défense sur le campus de l’X. 

L’élan initié avec la création, au sein d’IP Paris, du Centre Interdisciplinaire d’Études pour la Défense et la Sécurité (CIEDS) s’est poursuivi, notamment avec l’organisation, le 3 juillet 2025, d’une 3ème journée annuelle dédiée à l’innovation scientifique et industrielle pour la défense et la sécurité.

Deux chaires de recherche et d’enseignement « Physique des hautes densités d’énergie et de la fusion inertielle » et « Architecture des Systèmes Complexes » complètent cette dynamique. 

En matière de formation, l’École a renforcé ses enseignements sur les technologies essentielles de la Défense, au premier rang desquels l’Intelligence Artificielle, la Cybersécurité mais aussi les technologies quantiques et nucléaires.

A la rentrée 2024-2025, a démarré un cours obligatoire pour tous les élèves polytechniciens de 1ère année sur « les équilibres mondiaux, enjeux de souveraineté et de défense ».

Le Bachelor Cybersécurité de l’EPITA, développé en partenariat avec l’X et le commandement de la Cyberdéfense (COMCYBER) a fait sa première rentrée en septembre 2024 avec 120 étudiantes et étudiants. 

L’École multiplie les opportunités de contacts et de collaborations entre ses élèves-ingénieurs et les Armées tout au long de leur cursus, au travers de leurs stages et dans leurs activités étudiantes. La formation humaine et militaire leur transmet les valeurs de la communauté de Défense : le sens de l’effort et du dépassement de soi, la force d’un collectif. 

La participation des élèves polytechniciens au défilé militaire du 14 juillet est aussi l’occasion de mettre en avant le parcours d’élèves polytechniciens issus des territoires dans des médias de leur région d’origine. Ainsi cette année, Etienne Thauvin, natif de Bagnols-sur-Cèze (Gard) a-t-il eu les honneurs du Midi Libre, d’Objectif Gard et du Réveil du Midi ; Ambre Pécassou, originaire d’Espéchède (Pyrénées-Atlantiques), ceux de la République des Pyrénées et de l’Éclair des Pyrénées ou encore Benjamin Dif (Carbon-Blanc, Gironde), ceux de Forever La Radio. 

Dès ses origines en 1794, les fondateurs de l’X lui ont donné comme mission d’identifier et de recruter par concours les meilleurs esprits de leur temps pour les former aux sciences au plus haut niveau dans une approche pluridisciplinaire pour les préparer à la recherche, à l’entrepreneuriat ou à devenir les futurs cadres-dirigeants du secteur public comme du privé au service du bien commun.

L’École perpétue cette mission originelle, notamment au travers de l’Opération Monge qui mobilise chaque année des élèves polytechniciens pour une vaste campagne de sensibilisation aux études scientifiques d’excellence, dans des lycées implantés sur tout le territoire national.