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Développement durable

Activement impliquée dans le développement durable, l’École polytechnique développe des actions dans différents domaines comme la recherche et l’enseignement, et mobilise l’ensemble des acteurs concernés.

> Une démarche structurée
> Les acteurs et leurs domaines d'actions

Une démarche structurée
L’École s’appuie sur une entité, le comité directeur du développement durable, et sur le Référentiel Plan vert, un outil d’évaluation des actions menées en matière de développement durable.

Le Comité Directeur Développement Durable (C3D), créé en avril 2010, définit les grandes orientations de la politique de développement durable et pilote les actions au sein de Polytechnique.

Le Référentiel Plan vert
Depuis 2011, l’École polytechnique participe à un référentiel d’évaluation du Plan vert, une obligation légale pour les établissements d'enseignement supérieur de mettre en place une stratégie de développement durable dans ses dimensions économique, sociétale et environnementale.
Son objectif au niveau national est double :
> Développer une Éducation Transversale au Développement Durable cohérente et collaborative
> Rendre les campus français exemplaires par l’instauration d’objectifs chiffrés et qualitatifs

Les acteurs et leurs domaines d’actions
L'École Polytechnique mène des actions dans 5 grands domaines : l’enseignement,  la recherche, le milieu de vie, les transports et les associations étudiantes.

L’Enseignement lié au développement durable :
> 21 cours de Master 1
> 5 masters 2
> 3 programmes d’approfondissement

La recherche en matière de développement durable
> 7 Chaires d’enseignement et de recherche
> L’Institut Coriolis de recherche pour l’environnement (conférences, projets interdisciplinaires)
> 49 projets relatifs au développement durable sont menés dans 15 laboratoires

Le milieu de vie
L'École gère le campus de manière responsable et respectueuse de l'environnement. Des actions sont ainsi menées pour réduire l'impact environnemental de l'École polytechnique.

Plusieurs domaines sont concernés :
- Le logement
Les étudiants logent sur le campus. Cet internat, obligatoire pour tous les élèves du cycle ingénieur, limite les déplacements, réduit la production de gaz à effet de serre et améliore ainsi le bilan carbone de l’École.

- La gestion des déchets
L’École polytechnique sensibilise ses publics étudiant, travaillant et/ou habitant sur le site du campus à adopter des éco gestes au quotidien et notamment en matière de tri des déchets ou de gestes simples à effectuer au bureau.

- La restauration
Depuis 2012, le restaurant de l’École polytechnique recycle ses déchets par un procédé innovant : la méthanisation. Les déchets sont ainsi transformés en énergie comme le gaz, l’électricité ou le carburant. Les déchets organiques, issus de l’activité du restaurant, sont traités et stockés en cuve avant d’être envoyés à l’unité de méthanisation d’Etampes. La production d’énergie thermique ou biogaz alimente ainsi le réseau ERDF.

- Les transports
Afin d’améliorer l’accessibilité au site, l’École, accompagnée par la CCI Essonne et la CAPS, s’est engagée dans une démarche de Plan de déplacements interentreprises avec les établissements du quartier Polytechnique. Au cœur du plateau de Saclay, le quartier va bénéficier dès 2014 de l’importante dynamique de développement de l’ensemble de l’Eco-territoire Paris-Saclay. L’ambition : développer un système de mobilité performant, favorisant les transports de proximité et les modes alternatifs à la voiture.

Lorsque le recours à la voiture est nécessaire, le campus met à disposition un service d’autopartage. Ce système de voiture en libre-service offre la possibilité de réserver des voitures pratiques et peu consommatrices d’énergie, via internet.
> En savoir plus sur le site keylib

- La gestion des énergies
Polytechnique est au cœur de l’éco-territoire de Paris-Saclay qui s’engage lui aussi dans le développement durable en visant une meilleure gestion énergétique. Pour l’ensemble des quartiers du Plateau, dont celui de polytechnique, plusieurs enjeux ont été définis : concilier ville et nature, développer une maitrise globale de l’eau, mettre en œuvre la transition énergétique ou encore faciliter la mobilité à faible impact.

Un service Hygiène, Sécurité et Environnement, directement rattaché au directeur général, assure également le respect des normes de sécurité pour les infrastructures et  matériels de travail.

La vie étudiante
Six associations étudiantes agissent et sensibilisent au Développement Durable à l’École : 
• X-MicroFinance (micro-crédits),
• Semaine du développement durable à l’X (SDDX),
• X-Planète,
• Else (épicerie solidaire),
• Botanix (création d’un potager),
• Apicultix (gestion de ruches à l'école et production de miel)

> En savoir plus sur les associations de l'École