L’École polytechnique a réalisé une série de mini-vidéos sur ses actions en faveur de la soutenabilité, qui ‘inscrivent dans le cadre de son Plan climat. Ce quatrième épisode présente les sessions Développement Durable destinées aux étudiants des programmes Bachelor et MSc&T de l’X dans les pas de Youssef, étudiant en deuxième année de Bachelor.
Une conférence scientifique internationale se déroulera les 6 et 7 février à l’École polytechnique et portera sur l’impact de développement de l’intelligence artificielle sur la science et la société. Cet événement interviendra en amont du Sommet pour l’action sur l’IA organisée les 10 et 11 février à l’initiative des autorités françaises au Grand Palais, à Paris.
L’École polytechnique et l’ENS Louis-Lumière lancent dès septembre 2025 « Extended Cinematography » (XCin), nouveau Master of Science & Technology, pour former des spécialistes de l’image capables de concevoir les outils de demain pour la production virtuelle dans l’audiovisuel et le cinéma. L’X complète ainsi ses programmes de MSc&T, lancés en 2016, qui accueillent aujourd’hui près de 400 étudiantes et étudiants.
L’École polytechnique s’inscrit une nouvelle fois en tête du classement des Écoles d’ingénieurs françaises de l’Usine Nouvelle. L’X se singularise particulièrement sur les critères d’ouverture à l’international et d’insertion professionnelle de ses diplômés.
L’École polytechnique a obtenu le label Développement Durable et Responsabilité Sociétale (DD&RS) délivré par le Collectif pour l’Intégration de la Responsabilité Sociétale et du Développement Durable dans l’Enseignement Supérieur (CIRCES). Celle labellisation entérine la stratégie de transformation sociétale et environnementale déployée depuis de nombreuses années par l’X et portée depuis 2024 par une direction dédiée.
L’École polytechnique et la Fondation de l’X renouvellent la Chaire d’enseignement « Espace : sciences et défis du spatial » avec le soutien d’ArianeGroup et de Safran. Ce programme, porté par Pascal Chabert, initialement lancé en 2019, contribue aux activités d’enseignement et projets étudiants autour du spatial, et notamment au Centre Spatial Etudiant de l’École polytechnique (CSEP).
Les débuts de l’École polytechnique ont été chaotiques dans la terrible rigueur de l’hiver 1794, sous l’égide d’un pouvoir encore révolutionnaire, républicain depuis peu, mais toujours instable. Son nom n’était pas encore le sien. Découvrez les premières semaines d’une aventure devenue une institution dans les pas de son premier major, Gaspard de Chabrol de Volvic, qui sera un préfet de la Seine à la longévité inégalée et à qui les épreuves ont vite appris à ne pas injurier l'avenir.
L’École Polytechnique, en tête du classement 2025 des écoles d’ingénieurs post-prépa du Figaro Étudiant, se distingue par ses performances aussi bien académiques que d’ouverture à l’international et d’employabilité. Dans un contexte de pénurie d’ingénieurs en France, cette reconnaissance souligne son rôle clé dans la formation des talents pour répondre aux défis technologiques et écologiques.
L’École polytechnique a accueilli le 7 décembre un événement organisé par l’association « les Entretiens de l’Excellence » qui lutte contre les inégalités d’accès l’enseignement supérieur. Au cours de cette journée orientation, 700 collégiens et lycéens ont pu s'informer sur les parcours scientifiques.
L'École polytechnique, à travers les Chaires « Internet of Everything » et « Stress-test, risk management and financial steering », et l’ENSAE Paris se sont unies pour organiser la conférence « Cyber-risk and Cyber-resilience in Finance and Insurance » le 6 juin 2024.
Installer des panneaux photovoltaïques dans des champs afin de produire de l’électricité tout en cultivant : c’est le principe de l’agriphotovoltaïsme, ou agriPV. Il pourrait avoir de multiples bénéfices pour la transition écologique. Sur le campus de l’X, les scientifiques du centre interdisciplinaire Energy4Climate de l’Institut Polytechnique de Paris analysent ces impacts grâce à une ferme expérimentale.
Le général d’armée Thierry Burkhard, chef d’Etat-major des Armées, et Emmanuel Chiva, Délégué général pour l’Armement, ont participé conjointement à une table tonde et à un échange avec les élèves polytechniciens des promotions 2022 et 2023 sur la stratégie et les enjeux de la défense française. Laura Chaubard, Présidente et directrice générale de l’X, a souligné à cette occasion le renforcement des liens de l’X avec la communauté de défense et le ministère des Armées et des Anciens combattants, autorité de tutelle de l’École polytechnique.
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