Bruno Bellier, nouveau directeur général de l’École polytechnique

Ancien élève de l’École polytechnique, promotion 1992, docteur en sciences pharmaceutiques et titulaire d’un master 2 en stratégies industrielles et politiques publiques de défense, Bruno Bellier a effectué l’essentiel de sa carrière au sein de la Direction générale de l’armement (DGA) et du ministère des Armées. Il succéde à Laura Chaubard, directrice générale de l’École polytechnique depuis octobre 2022.

Bruno Bellier a rejoint la DGA en 2003. Il y a notamment été chef de la division « analyse et évaluation chimique » du Centre d’études du Bouchet, puis directeur du programme de détection et d’identification des agents biologiques (Detecbio). Il a également exercé des responsabilités dans le domaine de la défense nucléaire, radiologique, biologique et chimique (NRBC) au sein de la direction des opérations de la DGA.

De 2015 à 2017, Bruno Bellier a été adjoint à la sous-directrice chargée de la politique des ressources humaines de la DGA, après avoir exercé jusqu’en 2015 les fonctions d’adjoint au directeur des opérations chargé notamment des affaires internationales et de la coordination de la science, de la recherche, de la technologie et de l’innovation de défense. Il a ensuite été inspecteur de l’armement délégué, chargé de la sécurité du domaine biologie et chimique.

En 2018, il rejoint l’Agence de l’innovation de défense, où il prend la tête de la division « stratégie et technologies de défense ». En 2021, il est nommé directeur de « DGA Maîtrise nucléaire, radiologique, bactériologique et chimique (NRBC) », au sein de la direction technique de la DGA. Ce centre constitue le pôle de référence du ministère des Armées dans le domaine de la défense NRBC.

Bruno Bellier a par ailleurs été nommé, à compter du 1er juillet 2025, adjoint au directeur de l’ingénierie et de l’expertise de la DGA.

Son parcours au sein de la DGA et de l’innovation de défense l’a conduit à exercer des responsabilités dans les domaines scientifiques, technologiques, industriels et managériaux, au croisement de la recherche et des enjeux de défense. Cette expérience rejoint plusieurs des missions de l’École polytechnique, qui forme des ingénieurs et des scientifiques appelés à contribuer aux grands enjeux technologiques et stratégiques contemporains.

Cette nomination intervient dans une période stratégique pour l’École polytechnique appelée à poursuivre son développement, son rayonnement et sa transformation au service de ses étudiants, de ses personnels et de ses partenaires dans le cadre d’un nouveau contrat d’objectifs et de performance.