Plusieurs des start-up développant des réacteurs nucléaires innovants et soutenues par le gouvernement français dans le cadre du Plan France 2030 ont été co-fondées ou sont accompagnées par des alumni de l’X.
Dix-neuf élèves ingénieurs polytechniciens ont participé, le 24 novembre, à la 4ème édition du Forum innovation défense (FID), organisé à Paris par le ministères des Armées, tutelle de l’École polytechnique.
Créé par trois alumni de l’École polytechnique, l’événement dédié au spatial, à ses acteurs et à son exploration se déroule du 17 au 19 novembre sur le campus de l’École. L’accueil du SpaceCon 2023 illustre la forte mobilisation de l’X dans ses missions de recherche, de formation et d’innovation pour relever les défis les plus ambitieux dans ce domaine.
L’École polytechnique collabore depuis octobre 2022 avec l’École Penninghen pour donner corps à un démonstrateur du programme XSeaO2, financé par le fonds Ifker, et visant à valoriser du CO2 dissous dans de l’eau de mer pour produire du carburant synthétique. Le projet Nautilus conçu par des étudiants de l’École Penninghen pour imaginer le design du capteur a été retenu.
Le projet WHIRLS, qui étudie le rôle des tourbillons océaniques sur le climat, figure parmi les 37 projets bénéficiant d’une bourse Synergy dévoilés le 26 octobre par le European Research Council (ERC). Sabrina Speich de l’École Normale Supérieure de Paris et chercheuse au Laboratoire de Météorologie Dynamique (LMD) mène ce projet avec trois autres chercheurs.
En tête des classements des Écoles d’ingénieurs françaises d’excellence, l’X assure à ses élèves ingénieurs une rémunération moyenne brute de près de 45% supérieure à celle des autres Écoles d’ingénieurs. Les ingénieurs diplômés de l’X se destinent pour autant pour près d’un tiers à la recherche contribuant fortement au rayonnement scientifique et technologique français.
L’X a organisé du 30 octobre au 4 novembre un « stage prépa » destiné à des élèves de classes préparatoires scientifiques en partenariat avec l'Union des Professeurs de classes préparatoires scientifiques. Cette action s’inscrit dans le cadre de la stratégie en faveur de l'égalité des chances de l’École.
« Reveal », le jeu développé par le gamelab de la Chaire « Science et Jeu vidéo » est au programme du salon Paris Games Week parmi une sélection de jeux vidéo créés en France.
La Chaire « Science et Jeu vidéo » et le mécénat « Espace : sciences et défis du spatial » s’associent avec les associations étudiantes Réseau et AstronautiX pour contribuer au festival d’astronomie grand public « Explor’Espace » du 3, 4, et 5 novembre 2023 au Beffroi de Montrouge.
L’Institut Polytechnique de Paris, dont l’École polytechnique est un des membres fondateurs, gagne 24 places dans le classement THE 2024 des meilleures universités mondiales. Trois autres établissements d’enseignement supérieur et de recherche français se situent dans le Top 75 de ce classement.
Trois doctorants de l'École polytechnique ont organisé le séminaire d’EuroTech sur le thème « Accélérer l'hydrogène : Vers des technologies de production, de stockage et de conversion durable ». Plus de 30 doctorants des six universités membres de l’Alliance EuroTech repartis à travers l'Europe se sont réunis du 9 au 13 octobre 2023 pour assister à ce séminaire.
Le Master Data Science for Business X-HEC conforte sa troisième place mondiale sur 151 programmes comparables et sa première en termes de notoriété auprès des employeurs dans le classement 2024 QS Masters in Business Analytics publié le 25 octobre.
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