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Covid-19- Engagement des élèves-Le témoignage de Cyril Voisard (X 2017)

Covid-19- Engagement des élèves-Le témoignage de Cyril Voisard (X 2017)
06 mai. 2020
Campus

Cellule de crise du ministère de la Santé

J’ai intégré la cellule de crise du Ministère de la Santé, dans la cellule anticipation, dès le 16 mars.

J’ai dans un premier temps été mobilisé sur la modélisation de l’épidémie, en lien avec l’Institut Pasteur, pour anticiper les tensions en ressources (lits de réanimation, respirateurs, etc.) et prévoir des opérations de mouvement stratégiques. L’idée était aussi de mettre en place des indicateurs pour évaluer l’efficacité du confinement.

Une fois que la vague épidémique a atteint son plateau grâce au confinement, les besoins dans ce domaine ont été moins importants et de nombreuses équipes de chercheurs très performantes sont mobilisées sur la question. J’ai donc petit à petit migré vers de nouveaux sujets parmi lesquels les EHPAD, la stratégie de test, et la mise en place d’une plateforme de gestion de la crise.

Au delà des aspects opérationnel et intellectuel que je trouve très enrichissants, je tire plusieurs enseignements de ce premier mois de stage.

J’ai conscience que Le contexte de la crise et les concours de circonstance m’ont amené pendant les premières semaines à découvrir de manière privilégiée le fonctionnement de la fonction publique, qui m’était largement étrangère. J’ai beaucoup reçu de la part de ceux que j’ai pu côtoyer, et qui m’ont fait bénéficier de leur expérience. J’ai aussi la chance de vivre de manière assez transversale la gestion de la crise, ce qui m’a permis d’identifier au fil de l’eau des manières de procéder, efficaces ou moins performantes.

J’ai été frappé par l’esprit d’équipe comme facteur clé de réussite. J’ai pu travailler avec diverses équipes, et je me rends compte de la difficulté de fédérer autour d’un même objectif, mais surtout de la puissance déployée quand cela est possible.

Je crois que ce stage m’a permis de me rendre utile et j’essaie maintenant de prendre du recul pour tirer de cette expérience des enseignements, tant sur le plan humain que sur le plan technique.

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