Opération Monge : Plus de 500 lycées sensibilisés pour la 3ème édition

Pour sa troisième édition, l’Opération Monge a concerné 530 lycées sur le territoire national après 420 un an auparavant, s’installant dans certains établissements et en touchant de nouveaux.

Elle a permis aux élèves de la promotion X2022 de présenter les études scientifiques d’excellence et en particulier les Ecoles d’ingénieurs à 23.000 lycéennes et lycéens.

Organisée par le Pôle Diversité et Réussite de l’École polytechnique avec l’appui de l’AX, elle a été l’occasion pour la nouvelle promotion de Polytechniciennes et Polytechniciens d’aller à la rencontre de lycéennes et de lycéens, de janvier à mars 2023, dans des établissements proches des lieux d’affectation lors de leur stage de formation humaine et militaire.

Ces interventions menées par des jeunes et pour des jeunes en plein choix d’orientation permettent d’offrir une meilleure représentation des cursus scientifiques et de sensibiliser aux nombreux débouchés offerts par des études scientifiques.

Cette action d’envergure nationale est possible grâce à la période de formation humaine et militaire des élèves polytechniciens, véritable spécificité de l'X.

Nouvelles perspectives

La période de formation humaine est un passage obligatoire pour tous les élèves ingénieurs de 1ère année, pour une période de six mois, dans les Armées et la Gendarmerie ou dans un organisme civil. Elle se réalise en métropole, outre-mer ou à l’étranger. La formation civile a été mise en place en 1996, année de la fin de l’obligation de service militaire.

Chaque élève, au cours de cette formation spécifique et sans équivalent dans les autres Écoles d'ingénieurs, prend conscience de l'importance du facteur humain dans le monde du travail et développe ses compétences relationnelles au sein du groupe.

Cette expérience vise à favoriser l’ouverture d’esprit et la connaissance des réalités sociales auprès des élèves-officiers qui seront amenés à exercer des responsabilités d’ingénieurs et d’encadrement.

Pour cette troisième édition de l’Opération Monge, les académies de Créteil, Paris, Montpellier, Nancy-Metz, Strasbourg, Orléans-Tours et Versailles ont été les plus impactées. Des lycées de six territoires d’Outre-mer (Mayotte, Martinique, Guyane, La Réunion, Polynésie française) ont aussi bénéficié d’interventions de même que des établissements français à l’étranger (Allemagne, Maroc, Vietnam, Laos, Congo et Tchad).

De nouvelles perspectives se dessinent pour l’opération Monge, notamment l’introduction d'un dispositif de "détection des talents". À la suite de ces interventions au sein des lycées, des jeunes talents identifiés en lien avec les équipes pédagogiques pourraient être intégrés dans des actions d’accompagnement renforcé menées par l’X.

L’opération Monge s’inscrit dans les engagements pris par l’École polytechnique dans son contrat d’objectif et de performance (COP) signé le 11 avril 2022 par le ministère des Armées et l’École polytechnique. Le COP fixe les objectifs stratégiques 2022-2026 du plan de l’X, dont l'action en faveur de la diversité sociale avec l’intensification des actions « amont » pour inspirer des élèves de milieux moins favorisés et les encourager vers la poursuite d’études scientifiques ambitieuses.

Retrouvez ci-dessous l'immersion d'Arthur, élève polytechnicien de la promo X22, au sein du lycée René Cassin de Gonesse, dans le Val d’Oise.