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Trois promotions de Polytechniciens appellent à la mobilisation face à l’urgence climatique

Les remises de diplômes des promotions 2015, 2016 et 2017 des ingénieurs polytechniciens, les 24 et 25 juin, ont été un moment de retrouvailles et de remerciements à leurs proches et à l’ensemble des personnels de l’X après deux années perturbées par la pandémie de covid-19. Elles ont également été l’occasion d’appels à l’engagement face à l’urgence climatique.
Trois promotions de Polytechniciens appellent à la mobilisation face à l’urgence climatique
27 juin. 2022
Éducation, Cycle Ingénieur

Les remises de diplômes des X2015, 2016 et 2017, qui se sont déroulées les 24 et 25 juin, ont été l’occasion d’appels lancés par les trois dernières promotions diplômées de polytechniciennes et de polytechniciens à l’engagement face à l’urgence climatique et écologique.

Retardées du fait des mesures sanitaires imposées par la pandémie de Covid-19, ces cérémonies, organisées autour de fils rouges « Trouver sa place », « L'Engagement » et « Les 4 défis : sanitaire, climatique, sécuritaire et économique », ont aussi été un moment de retrouvailles entre camarades de promotion et d’expression de leur gratitude à leur proches et à l’ensemble des personnels de l’X.

Au cours de leur prises de paroles, certains représentants des différentes promotions ont d’abord fait le constat de l’urgence climatique et de ses enjeux sociétaux. Certains ont souligné que la technologie ne saurait apporter toutes les réponses à ces défis. Ils ont ainsi plaidé pour une plus grande sobriété impliquant une diminution des consommations matérielles superflues, d’énergies et de ressources naturelles. Prenant acte de la variété des parcours personnels et professionnels face à l’urgence climatique et écologique, ils ont aussi dit leur espoir que l’engagement de tous contribuera à faire émerger un monde plus soutenable, plus juste et plus heureux.

En phase avec la prise de conscience de l’urgence climatique, l’Ecole polytechnique a intégré les enjeux environnementaux et de transition énergétiques dans ses missions et dans le fonctionnement de son campus dans le cadre d’un processus large et participatif impliquant ses étudiants, ses équipes académiques, l’ensemble des personnels et ses nombreux partenaires.

Identifiables dès la fin des années 90, ses engagements se sont accélérés nettement à la fin des années 2010. A l’occasion du colloque international « Réflexions : Chercher, former et agir pour le développement durable », organisé en juin 2019, l’Ecole a pris cinq engagements majeurs qui ont été  mis en œuvre : la formation de tous ses étudiants aux enjeux du développement durable, la mise en place d’une certification de formation au développement durable, la création d’un Centre interdisciplinaire sur les énergies renouvelables (Energy4Climate), le lancement d’un challenge étudiants international dédié à la transition énergétique et l’objectif d’un campus neutre en carbone en 2050. Avec la publication de son Plan Climat, début 2022, l’Ecole a mis l’urgence climatique et écologique au cœur de ses missions.

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