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Trois nouveaux programmes vont voir le jour pour l’année scolaire 2017-2018 à l’École polytechnique : le Bachelor, le programme de Graduate Degree « Internet of Things » et l’Executive Master pour les cadres dirigeants.
Sept élèves de l’École polytechnique ont confectionné une combinaison spatiale destinée à être utilisée sur la planète Mars. Conçue avec des matériaux adaptés à la vie martienne, cette combinaison fonctionnelle pressurisée a été réalisée sur-mesure en tenant compte des conditions atmosphériques de Mars.
Une vingtaine de lycéennes de l'Académie d'Aix-Marseille seront accueillies pour un stage au Centre International de Rencontres Mathématiques du 3 au 7 juillet prochain à Marseille. Ce science camp est organisé par le pôle Diversité et Réussite de l'École polytechnique dans le cadre de sa première campagne X-Talents.
Pierre Boyer, professeur chargé de cours à l’École polytechnique, a reçu le 21 juin 2017 le prix Malinvaud attribué par l’Association française de science économique (AFSE) pour son article «Efficiency, welfare and political competition», publié dans la revue Quarterly Journal of Economics.
X-CubeSat, le nanosatellite du centre spatial étudiant de l’École polytechnique (AstronautiX), vient d’être mis en orbite le 17 mai 2017 depuis la Station Spatiale Internationale (ISS). Il avait rejoint l'ISS le 22 avril dernier, à bord du vaisseau de ravitaillement Cygnus lancé par une fusée Atlas V, après six ans de développement.
Christophe Midler, directeur de recherche CNRS et enseignant à l’X, est l’auteur du livre « Innover à l’envers »* paru en ce début d’année. Dans cet ouvrage préfacé par Carlos Ghosn, le chercheur invite à repenser les stratégies d’innovation à travers l’étude du projet Kwid du groupe Renault, voiture conçue pour les pays émergents.
Le cours d’analyse topologique des données rencontre un fort engouement parmi les élèves de 3ème année du cycle ingénieur. L’École polytechnique est l’un des rares établissements en France à dispenser un tel enseignement.
Les élèves internationaux de la promotion 2016 ont suivi, du 3 au 7 avril dernier au camp d’Houlgate (Calvados), un programme d’intégration et de cohésion lancé l’an dernier par la Direction de la Formation Humaine et Militaire de l’X. Ils étaient accueillis par leurs camarades francophones avec lesquels un système de parrainage a été mis en place.
La formation LEAD Academy, le nouveau programme pour former les leaders de demain, vient d’être lancée. La première promotion compte vingt participants.
La solution innovante de quatre étudiants du programme Graduate degree de l’École polytechnique a été retenue pour la phase 2 du concours étudiant international "Fly Your Ideas" proposé par Airbus. Leur idée a été sélectionnée parmi les 470 projets présentés dans le monde entier. Il ne reste plus que 50 propositions en lice.
Les Graduate Degree, programmes de niveau master, sont des formations scientifiques en deux ans, exclusivement dispensées en anglais et ouvertes sur le monde économique et industriel.
L’Université Paris-Saclay organise une journée des masters et du doctorat le samedi 3 décembre 2016. Cet évènement a pour objectif de présenter le doctorat aux étudiants de Master 1 et Master 2.
Les candidatures pour postuler au Bachelor de l’X ouvrent le 25 novembre. De niveau licence, ce nouveau cursus en trois ans a pour objectif de recruter des étudiants internationaux à très haut potentiel et d’attirer les bacheliers français qui pourraient être tentés par un cursus à l’étranger.
Créé en 2002, le Master PIC - formation tournée vers le management de projet innovant en entreprise - évolue et s’ouvre désormais à l’alternance à travers des contrats d’apprentissage. Une nouvelle formule qui vise à proposer un programme plus riche en accord avec les exigences et les réalités du monde du travail.
Arthur Chen, élève en troisième année à l’École polytechnique, a participé, du 19 juillet au 20 août, à une expédition scientifique en Arctique. Retour en images sur cette expérience.
