Exposition : « Cinquante ans de féminisation de l’École polytechnique »

L’année 2022 marque le cinquantième anniversaire de l’ouverture du concours du Cycle Ingénieur polytechnicien aux femmes. À cette occasion, l’École souhaite célébrer les réussites des polytechniciennes en rendant hommage à leurs parcours et inspirer plus de jeunes filles à s’orienter vers les études scientifiques ou d’ingénieur. L’exposition « Cinquante ans de féminisation de l’École polytechnique » retrace près de deux siècles d’histoire de l’École et revient sur l’histoire de la féminisation de l’X en mettant en lumière des femmes polytechniciennes aux parcours inspirants.
Exposition : « Cinquante ans de féminisation de l’École polytechnique »
01.04.22
Diversité et Réussite, Institutionnel

Cinquante ans se sont écoulés depuis l’ouverture du concours de l’École polytechnique aux femmes en 1972. Cette année-là, ce sont sept pionnières qui rejoignent le programme dont Anne Chopinet, major d’entrée. Année après année, des générations de polytechniciennes ont contribué au progrès scientifique, économique et social, en France et à l’international. L’exposition « Cinquante ans de féminisation de l’École polytechnique » témoigne du rôle fondateur joué par ces femmes, et rend hommage à leurs parcours et réussites.

Souhaitant « Célébrer et Inspirer », l’exposition met en avant les parcours souvent pionniers, et toujours inspirants, d’élèves et étudiantes de l’École polytechnique, à travers des portraits mettant en avant leur succès et leurs accomplissements, afin d’inspirer les générations à venir, et leur donner envie de suivre leur exemple.

Ministre ou chercheuse, ingénieure de production ou entrepreneure, femme d’affaire, artiste ou designer, les polytechniciennes prouvent que le plafond de verre n’est pas une fatalité. Malgré les barrières et stéréotypes, elles ont trouvé leur voie, mené des carrières exemplaires et contribué à repousser les limites de la science et de l’innovation.

L’X souhaite à travers cette exposition inspirer les nouvelles générations de jeunes filles à se tourner en plus grand nombre vers les carrières scientifiques et d’ingénieures, ouvrant à des possibilités infinies de carrières.

À l’occasion du cinquantenaire, les actions de sensibilisation et d’accompagnement, menées par le Pôle Diversité et Réussite de l'École, seront poursuivies et amplifiées tout au long de l’année 2022 pour répondre à cet enjeu crucial, et s’articuleront notamment autour de deux autres temps forts :

  • Une journée “Filles, mathématiques, informatique : une équation lumineuse”, le 7 avril 2022, pour sensibiliser les lycéennes aux carrières scientifiques et d’ingénieures, et les inspirer à poursuivre des études dans ce domaine, notamment en leur permettant d’échanger avec des polytechniciennes.
     
  • Une grande soirée de clôture du cinquantenaire, accompagnée de la projection d’un documentaire inédit consacré à des parcours de polytechniciennes. Cet événement sera l’occasion de réunir une partie de la communauté d’alumni de l’X, des lycéennes et des partenaires de l'École, ainsi que de débattre des enjeux de féminisation des filières scientifiques et d’ingénieurs, autour d’intervenants de qualité et de témoignages.

 

Découvrez ici le site dédié à cet événement.

 

 

À PROPOS DE L’ÉCOLE POLYTECHNIQUE

Largement internationalisée (40% de ses étudiants, 40% de son corps d’enseignants), l’École polytechnique associe recherche, enseignement et innovation au meilleur niveau scientifique et technologique. Sa formation promeut une culture d’excellence à forte dominante en sciences, ouverte sur une grande tradition humaniste. À travers son offre de formation – bachelor, cycle ingénieur polytechnicien, master, programmes gradués, programme doctoral, doctorat, formation continue – l’École polytechnique forme des décideurs à forte culture scientifique pluridisciplinaire en les exposant à la fois au monde de la recherche et à celui de l’entreprise. Avec ses 23 laboratoires, dont 22 sont unités mixtes de recherche avec le CNRS, le centre de recherche de l’X travaille aux frontières de la connaissance sur les grands enjeux interdisciplinaires scientifiques, technologiques et sociétaux. L’École polytechnique est membre fondateur de l’Institut Polytechnique de Paris.

 

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