L’École polytechnique s’est à nouveau fortement mobilisée pour participer à la nouvelle édition Fête de la Science. Quatorze de ses laboratoires, le centre spatial étudiant et le Mus’X , le musée de l’X, étaient au rendez-vous. Pour l’occasion, 17 stands d’expérimentation, 8 visites de laboratoires, 5 conférences scientifiques, 2 expositions, 2 ateliers et un escape game étaient accessibles depuis l’espace central de l’École.
Dans le cadre de son programme d’échange académique international, l’École polytechnique accueille à l'occasion de cette rentrée académique 2024 plus de soixante étudiants issus de trente établissements partenaires d’excellence à travers le monde. Ces étudiants suivront pendant un ou plusieurs semestres des cours au sein du programme Bachelor ou du cycle ingénieur polytechnicien de l’X, en fonction de leur spécialisation et de leur niveau d’études.
Neuf Scientifiques Collectifs (PSC) ont été sélectionnés par les départements d’enseignement et de recherche parmi les 112 PSC de la promotion X2022. Un jury composé de personnalités du monde académique, de l’entreprise et de la presse en a distingué trois lors de la finale qui s’est déroulée le 16 septembre.
Le Master Data Science & AI for Business X-HEC se maintient à la troisième place mondiale sur 164 programmes comparables dans le classement 2025 QS Masters in Business Analytics. Il occupe à nouveau la 1ère place mondiale sur le critère de la réputation employeurs.
L’Autorité de régulation des communications électroniques, des postes et de la distribution de la presse (Arcep) a signé un partenariat pédagogique avec l’École polytechnique, l’ENSAE Paris et Telecom Paris, dans le cadre du MSC&T "Data and Economics for Public Policy". Lancée à la rentrée 2023, cette formation vise à améliorer les politiques publiques grâce à la data.
L’enquête 1er Emploi des ingénieurs diplômés de l’X en 2022 confirme leur forte employabilité dans un contexte pourtant marqué par un ralentissement des créations de postes.
La rentrée des élèves de la promotion 2023 de l’X (X23) est marquée par le lancement du cours « Engineering Sustainability, s’ingénier pour durer », piloté par l’économiste Céline Guivarch. Occasion de réelles innovations pédagogiques, ce cours a été lancé lundi par une balade sonore sur le campus.
Une équipe de l’X figure parmi les participants classés à l’issue de la finale du plus prestigieux concours étudiant de programmation au monde, l'International Collegiate Programming Contest (ICPC). Les finalistes de l’X s’étaient illustrés lors du Southwestern Europe Regional Constest (SWERC) 2021-2022 de l’ICPC.
L’École polytechnique se classe au 18ème rang mondial du Palmarès « Digital Leaders in Higher Education » élaboré par le cabinet Emerging pour Times Higher Education (THE). Elle est au 14ème rang mondial dans la catégorie « Computer Science » ; 23ème dans celle du « Management de la transformation digitale « et 24ème dans « L’entrepreneuriat digital ».
Après avoir remporté la sélection française, une équipe d’élèves ingénieurs polytechniciens s’est classée deuxième en finale du 16ème Tournoi International de Physique organisé du 2 au 6 avril par l’École polytechnique fédérale de Zürich, en Suisse.
L’École polytechnique poursuit l’adaptation aux enjeux sociétaux et de souveraineté contemporains de son cursus historique, le cycle ingénieur polytechnicien. Un nouveau cours intitulé « Équilibres mondiaux, souveraineté et enjeux de défense » destiné aux élèves de 1ère année a ainsi débuté le 18 avril 2024.
Vingt-neuf anciens élèves et diplômés de l’École polytechnique figurent dans l’édition 2024 du classement Choiseul des leaders économiques de moins de 40 ans. Treize d’entre eux figurent dans le Top 100.
