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560 lycéennes et lycéens d’Ile de France ont été accueillis pour une journée à l’École polytechnique par le Pôle Diversité et Réussite de l’X en partenariat avec Les Entretiens de l’Excellence. Ils ont pu bénéficier de conseils, d'échanges et de témoignages pour affiner leur orientation et enrichir leurs perspectives d'avenir professionnels.
L’École polytechnique confirme sa place dans le Top 30 du palmarès de l’employabilité du Time Higher Education (THE) 2021 portant sur 250 institutions d’enseignement supérieur et de recherche, réparties dans 43 pays.
Pour sa deuxième campagne, l’Opération Monge change d’échelle et double ses objectifs en termes de nombres de lycéennes et lycéens sensibilisés aux études scientifiques et techniques d’excellence par les élèves de la promotion X2021.
Des étudiants de l’X et de l’Institut Polytechnique de Paris mais aussi de l’ESPCI-PSL et de l’EPITA ont été consultés sur les priorités du Plan de Relance France 2030. Huit d’entre eux ont présentés les conclusions de leurs travaux au secrétaire d’État à la transition numérique, Cédric O, qui est venu à l’X à cette occasion.
L’équipe de l’X participant à la 44ème édition de l'International Collegiate Programming Contest (ICPC) s’est classé au 24e rang mondial. Une performance qui reflète l'excellence des membres de l’équipe et le soutien du Département d'Enseignement et de Recherche en Informatique (DIX).
Sur les 13 projets sélectionnés pour être présentés devant un jury composé de personnalités du monde académique et de l’entreprise, quatre ont été distingués, dont l’un par un prix spécial.
Trois équipes de l’École polytechnique ont participé à l’édition 2021 de la Compétition Internationale de Mathématiques se classant respectivement en 17e, 29e et 72e position sur les 113 équipes universitaires engagées.
Lancé en 2016, le Master of Science and Technology in Data Science for Business porté par l’École polytechnique et HEC Paris s’inscrit en troisième position sur 120 programmes comparables dans le monde pour son premier classement par QS.
L’École polytechnique poursuit jusqu’à la fin 2021 le déploiement de son programme de MOOCs Maths-Physique-Chimie second pilier du programme #GENIUS qu’elle porte avec trois autres Écoles de l’Institut Polytechnique de Paris, HEC Paris et l’École Centrale de Lyon.
L’École polytechnique lance les premiers modules des promenades mathématiques en ligne destinées aux lycéens. Développées dans la cadre du programme #Genius financé par la 3e vague du programme des investissements d’avenir (PIA 3), elles seront complétées d’ici la fin de l’année par huit autres modules et des parcours en Physique et Chimie.
Initié en 2017, le programme Bachelor of Science de l’École polytechnique a célébré le 16 juillet sa deuxième promotion de diplômés. Accueillis dans les meilleures institutions d’enseignement supérieur françaises et étrangères, les 63 diplômés de cette promotion forment désormais une communauté d’alumni de 130 étudiants.
Nicolas Mottis, directeur de l’Executive Master depuis sa création a souhaité en confier les rênes à Cécile Chamaret. Dans un entretien croisé à Dixit, ils reviennent sur les facteurs du succès de ce programme lancé en 2016 et sur les prochaines étapes de son développement.
La Junior Entreprise de l’École polytechnique, dont le nouveau bureau est à l’oeuvre depuis décembre 2020, a lancé une approche processus pour mieux formaliser son fonctionnement. Elle a par ailleurs structuré son engagement RSE.
L’enquête premier emploi 2021, réalisée auprès des X2014, confirme les performances de l’X en termes d’employabilité de ses élèves, recrutés à 80% avant la fin de leurs études.
Accessible depuis le 25 mai sur la plateforme de formations en ligne Coursera, ce programme novateur élaboré par des enseignants-chercheurs de l’École polytechnique et de Télécom Paris comprend quatre cours et doit permettre aux participants de maitriser les nouvelles règles de l’entreprise et de l’entrepreneuriat dans le monde numérique.
