L’université européenne EuroTeQ organise une Spring School à destination des enseignants, pour explorer les pratiques pédagogiques inclusives et collaboratives à l’échelle internationale.
La période de stage de recherche du programme « Optics in the City of Light », dirigé par l’Université de Michigan, s’est clôturée le 28 juillet 2025 à l’École polytechnique. Les huit étudiantes et étudiants de différentes universités américaines participant dans le programme cette année ont chacun passé deux mois dans un laboratoire des établissements partenaires du programme, situés sur le plateau de Saclay. L’École polytechnique pilote pour l’Institut Polytechnique de Paris ce programme de stage de recherche axé sur les lasers, en collaboration avec l'Université Paris-Saclay qui est également partenaire du projet.
L’École Polytechnique a accueilli la visite du chercheur Sergio Rica de la Pontificia Universidad Católica del Chile (PUC) dans le cadre d’un projet de recherche conjoint avec Christophe Josserand, directeur adjoint du Laboratoire d’hydrodynamique (LadHyX) et enseignant-chercheur à l’X et au CNRS. Cette mobilité internationale a été soutenue par le programme Erasmus+ que l’X a remporté pour accompagner les collaborations avec les universités partenaires au Chili.
L’École polytechnique a accueilli du 18 au 21 juillet les épreuves des Olympiades internationales de Physique qui se déroulaient pour la première fois en France depuis leur création en 1967. Une reconnaissance de la place éminente de l’X dans la recherche et sa transmission en physique. L’événement a été l’occasion de mettre en avant le rôle des femmes dans les avancées de cette discipline scientifique.
L'École polytechnique et l'Université de Pise renouvellent leur accord de double diplôme, permettant aux élèves du cycle ingénieur polytechnicien de se spécialiser pendant leur quatrième année d'études à l’établissement partenaire en Italie. À l'issue de leurs études dans le cadre du master en physique à l'Université de Pise, les étudiants se verront alors décerner le diplôme de l'université partenaire italienne, en plus de leur diplôme d'ingénieur de l'X.
Plusieurs équipes d’étudiants du programme de Master STEEM (Energy Environment : Science Technology & Management) de l’X ont participé à l’EuroTeQaThon 2025 qui s’est déroulé à l’Université technologique d’Eindhoven du 14 au 16 juin 2025. La compétition internationale a réuni une vingtaine d’équipes d’étudiants de l’Université européenne EuroTeQ Engineering University dont l’École Polytechnique fait partie.
Igor Klep, mathématicien slovène de renommée internationale, rejoint le Laboratoire d'informatique de l'École polytechnique (LIX) et le Centre de physique théorique (CPHT) de l’X en tant que professeur invité Gaspard Monge pendant un an. Professeur de mathématiques aux universités de Ljubljana et de Primorska en Slovénie, Igor Klep mène des travaux de recherche en théorie de l'information quantique, en collaboration avec le groupe PhIQus, dirigé par Marc-Olivier Renou, professeur titulaire de la chaire INRIA Saclay et chercheur affilié au LIX et au CPHT.
L’École polytechnique signe un partenariat avec l’une des meilleures écoles d’ingénierie en Argentine - l’Instituto Tecnológico de Buenos Aires (ITBA). Les deux établissements partenaires proposeront à partir de la rentrée 2025 un nouveau double diplôme qui permettra aux étudiants diplômés en Bachelor de l’ITBA de poursuivre un programme de Master of Science & Technology de l’X tout en terminant leur diplôme de Bachelor de quatre ans à l’ITBA.
Le sommet 2025 de l'Alliance internationale des présidents d'université U7+ s’est concentré sur le « Rôle des universités dans le développement de l'intelligence artificielle ». Invitée à participer à la session d'ouverture en tant que panéliste, Laura Chaubard, Présidente et Directrice générale de l'École polytechnique, faisait partie des 37 dirigeants d'université qui ont participé à cette septième édition du sommet présidentiel U7+. Ce sommet, qui s’est déroulé à l’Université d’Ottawa du 22 au 23 avril 2025, a réuni des participants de 42 universités issues de 16 pays. Alors que le Canada se prépare à accueillir le sommet du G7 en juin 2025, le sommet U7+ s'est conclu par la remise officielle d'un communiqué au gouvernement canadien. Les universités membres de U7+ y soulignent le rôle important des établissements d'enseignement supérieur dans le développement d'une IA responsable.
L’université européenne EuroTeQ, dont l’Ecole polytechnique est un des membres fondateurs, propose depuis 2020 des programmes innovants pour former les ingénieurs européens de demain. Pour favoriser la formation continue des professionnels et répondre aux enjeux technologiques contemporains à l’échelle européenne, elle lance un catalogue de formation continue EuroTeQ Professional Education.
Les élèves de l’École polytechnique ont terminé à la 3e place de l’International Physicists’ Tournament 2025 (IPT 2025). Le but de ce tournoi est de faire débattre les équipes sur des problèmes de physique sur lesquels elles se sont penché au préalable.
Je soutiens l'X 
