Les 2 et 3 octobre, le X-Forum, événement annuel de rencontre entre les élèves et étudiants de l’X et de l’Institut Polytechnique de Paris, a réuni près de 2000 étudiants dont 1000 polytechniciens et plus de 150 entreprises, Écoles et universités internationales sur le campus de l’X.
Les trois promotions de Bachelor accueillies à l’X en cette rentrée académique 2023-2024 bénéficient toutes pour la première fois d’une formation aux enjeux de la transition écologique. Elle prend la forme d’une « journée de la soutenabilité » pour les étudiants de 1ère année (BX26) et d’un séminaire de deux jours pour les 2ème et 3ème années (BX25-24). Dans le cadre de son Plan climat, l’École polytechnique s’est engagée à former tous les élèves et étudiants de ses différents cursus à la soutenabilité
Initié dans le cadre du cours « Wireless Networks : from Cellular to Connected Objects » de l’École polytechnique ouvert aux étudiants des universités européennes partenaires du réseau EuroTeQ, un projet scientifique élaboré par un étudiant de l’Université Technique de Prague (CTU) sous la supervision de deux enseignants-chercheurs de l’X et de Télécom, a été accepté en publication pour la Conférence IEEE International MeditCom 2023.
L’École polytechnique a remporté le prix de l’innovation pédagogique de la Conférence des Grandes Ecoles – Prix Jean-François Fiorina – dans la catégorie « Accès, Inclusion et Diversité » pour un cours proposé par le Département Management de l’Innovation et Entrepreneuriat (MIE) en partenariat avec la chaire Technology for Change de l’Institut Polytechnique de Paris, HEC, l’Ecole de design Strate et l’association APF France Handicap.
Le 2ème colloque REFLEXIONS, organisé par l’Institut Polytechnique de Paris à l’X, a réuni le 9 juin de nombreux experts académiques et scientifiques, des responsables du secteur public, du secteur privé et des acteurs de la société civile pour contribuer à la compréhension et à la résolution des enjeux de réglementation liés au réchauffement climatique et plus largement à la transition durable.
Christine Lagarde, présidente de la Banque centrale européenne (BCE), s’est adressée aux étudiants de l’École polytechnique et de l’Institut Polytechnique de Paris, dont l’X est une des Écoles fondatrices. Elle a souligné l’importance de trois enjeux pour les années à venir : la transformation en cours de la mondialisation, les conséquences, y compris monétaires, du numérique et le réchauffement climatique.
L’École polytechnique a organisé son premier Forum de l’emploi public, également ouvert aux autres Écoles de l’Institut Polytechnique de Paris. Clôturé par Stanislas Guerini, ministre de la Transformation et de la Fonction Publiques, l’événement a remporté un très large succès auprès des étudiants et institutions publiques présentes, reflétant la très grande diversité des carrières offertes par le secteur public et son attrait pour entretenir le sens de l’intérêt général.
L’École polytechnique, qui assure la présidence de l’EuroTech Universities Alliance en 2022-2023, a organisé le 28 mars 2023 le symposium dédié au développement durable « EuroTech Universities: An alliance working for global sustainability » qui a réuni des enseignants-chercheurs et dirigeants des six universités européennes partenaires sur le campus de l’X.
Les universités membres fondateurs d’Alliance, dont l’École polytechnique, ont célébré les 20 ans de leur collaboration internationale le 13 mars à Paris. A cette occasion, une conférence dédiée aux enjeux liés au réchauffement climatique a réuni des chercheurs et chercheuses de renommée internationale des quatre universités partenaires.
Les TechInnov Days se sont tenus du 26 au 27 janvier 2023, à Ben Guerir au Maroc. Cette conférence dédiée à la science des données et l’intelligence artificielle a été co-organisée par l’École polytechnique via sa Chaire « Data Science & Processus Industriels ».
La Journée « Filles, Maths et Informatique », qui coïncide cette année avec la Journée internationale des Droits des femmes, s’inscrit dans le cadre des actions de l’École polytechnique pour sensibiliser les lycéennes aux études scientifiques d’excellence et pour promouvoir la place des femmes dans les sciences. Elle réunit 240 lycéennes, soit près de deux fois plus qu’en 2022.
Un an après la publication du Plan climat de l’X et son engagement de mettre le développement durable au cœur de ses missions fondamentales de formation, de recherche et d’innovation, la réalisation de ses dix objectifs est lancée.
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