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Une équipe de l'X remporte le Tournoi international de physique 2022
Éducation, Recherche
16.05.22
Une équipe de l'X remporte le Tournoi international de physique 2022
Après avoir remporté la sélection française, une équipe d’élèves du cycle ingénieur polytechnicien a gagné en Colombie la finale mondiale de cette compétition étudiante de physique. C'est la troisième fois qu'une équipe de l'X arrive en tête de ce tournoi.
Un nouveau format de cours fait son entrée à l'X
Éducation
16.05.22
Un nouveau format de cours fait son entrée à l'X
Développé dans le cadre de l’université européenne EuroTeQ, un nouveau dispositif pédagogique vient enrichir le catalogue de cours et rassemble les étudiants de l’École polytechnique et plusieurs partenaires autour de défis environnementaux concrets.
Dominique Rossin, nouveau Directeur de l’Enseignement et de la Recherche de l‘X
Éducation
05.05.22
Dominique Rossin, nouveau Directeur de l’Enseignement et de la Recherche de l‘X
Depuis 2015, Dominique Rossin était Directeur des formations de l’Ecole. Il succède à Benoit Deveaud, Directeur par intérim depuis le départ d’Yves Laszlo en septembre dernier.
Formation humaine en Côte d’Ivoire pour deux X2021
Éducation
14.04.22
Formation humaine en Côte d’Ivoire pour deux X2021
Deux élèves ingénieurs polytechnicien (X2021) ont effectué la Formation Humaine civile de première année à Yamoussoukro en Côte d’Ivoire, au Lycée Mamie Adjoua et à l’Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny. Une occasion pour eux de s’engager comme citoyens et de découvrir le métier d’enseignant.
Une Journée « Filles, Maths et Informatique » sous le signe de 50 ans de féminisation de l’X
Diversité et Réussite, Éducation
07.04.22
Une Journée « Filles, Maths et Informatique » sous le signe de 50 ans de féminisation de l’X
Dans le cadre du cinquantième anniversaire de l’entrée des femmes à l’École polytechnique, 180 lycéennes ont participé à une nouvelle édition de la Journée « Filles, Maths et Informatique » et échangé avec des anciennes et des élèves ingénieur.
Eurazeo et la FX s’associent pour renforcer l’égalité des chances au sein du Master X-HEC Entrepreneurs
Éducation, Entrepreneuriat
29.03.22
Eurazeo et la FX s’associent pour renforcer l’égalité des chances au sein du Master X-HEC Entrepreneurs
Le partenariat noué entre le Fonds de dotation EURAZEO et la Fondation de l’École polytechnique vise à financer des bourses d’égalité des chances pour favoriser l’accès au Master conjoint X-HEC sur l’entrepreneuriat pour tous.
19 alumnis parmi les leaders économiques de demain
Éducation
23.03.22
19 alumnis parmi les leaders économiques de demain
Dans l'édition 2022 du classement Choiseul des leaders économiques de moins de 40 ans figurent 19 polytechniciennes et polytechniciens. Sept d’entre eux sont dans le Top 100.
Le Tech Trip emmène les étudiants sur la scène tech d'Israël
Éducation
22.03.22
Le Tech Trip emmène les étudiants sur la scène tech d'Israël
Organisé par l'association étudiante X'Sraël, le Tech Trip a proposé aux étudiants de l'École Polytechnique de partir à la découverte de l...
Les étudiants d’IP Paris consultés sur le Plan de Relance France 2030
Éducation, Institutionnel
21.03.22
Les étudiants d’IP Paris consultés sur le Plan de Relance France 2030
Des étudiants de l’X et de l’Institut Polytechnique de Paris mais aussi de l’ESPCI-PSL et de l’EPITA ont été consultés sur les priorités du Plan de Relance France 2030. Huit d’entre eux ont présentés les conclusions de leurs travaux au secrétaire d’État à la transition numérique, Cédric O, qui est venu à l’X à cette occasion.
L’École polytechnique renforce les opportunités d'échange avec les États-Unis
Éducation, Recherche
02.03.22
L’École polytechnique renforce les opportunités d'échange avec les États-Unis
L’X et l’Université Brown élargissent leur accord de partenariat pour faciliter la mobilité transatlantique pour les enseignants-chercheurs invités ainsi que les étudiants en premier et en second cycle.
Résultats du challenge étudiant de Data Science « Flights »
Éducation, Recherche
15.02.22
Résultats du challenge étudiant de Data Science « Flights »
Le challenge « Flights » a proposé d’utiliser une approche d’apprentissage supervisé pour prédire le nombre de passagers en fonction de la date de leur réservation et du trajet de l’avion. Il a été organisé conjointement par les programmes de mécénat «Data Science Institute» et «Data Science et Processus Industriels» et s’est clôturé le 3 février.
Le Mooc de l'X « Etudier en France » dans le Top 100 des plus consultés
Éducation
03.02.22
Le Mooc de l'X « Etudier en France » dans le Top 100 des plus consultés
Le Mooc « Etudier en France » réalisé par l’équipe des enseignants de français de l’École polytechnique et diffusé sur la plateforme Coursera se place en 77e position du classement des 250 cours en ligne les plus consultés depuis leur origine, établi par l’agrégateur de Moocs Class Central.