L’École polytechnique collabore depuis octobre 2022 avec l’École Penninghen pour donner corps à un démonstrateur du programme XSeaO2, financé par le fonds Ifker, et visant à valoriser du CO2 dissous dans de l’eau de mer pour produire du carburant synthétique. Le projet Nautilus conçu par des étudiants de l’École Penninghen pour imaginer le design du capteur a été retenu.
La 16ème promotion X-UP vient de démarrer son incubation au sein du Drahi-X Novation Center, le centre entreprises, entrepreneuriat et innovation de l’École polytechnique. Sept nouveaux entrepreneurs dans l’innovation de rupture vont suivre pendant 10 mois un dispositif conçu pour les start-up deeptech en phase d’amorçage.
L’École polytechnique a accueilli 50 collégiens du département de l’Essonne, du 23 au 27 janvier, dans le cadre de leur stage d’observation de 3e. Ils ont découvert l’univers scientifique d’une Grande École d’ingénieur avec une immersion dans plusieurs de ses laboratoires, sa dimension militaire avec des échanges avec des cadres des Armées et son histoire avec la visite du Mus’X. Cet accueil s’inscrit dans le cadre de la promotion de la diversité sociale et de genre en son sein conduite par l’X.
La catalyse joue un rôle très important en chimie car elle favorise et accélère certaines réactions. En particulier la catalyse organométallique, qui...
La création d’un panneau solaire nécessite de nombreuses étapes et de nombreux matériaux qui doivent être assemblés avec une précision extrême pour le...