Des scientifiques de l’expérience LHCb au CERN, dont une équipe du Laboratoire Leprince-Ringuet (LLR*) se sont réunis pour un workshop à l’École polytechnique afin de discuter de l’amélioration de l’expérience de physique des particules LHCb dans la prochaine décennie.
À l’occasion de la Spring School 2026 « AI for Impact », la Chaire « Data Science & Processus Industriels » de l’École polytechnique affirme son rôle de passerelle entre recherche de pointe et monde économique. En réunissant au Maroc étudiants, scientifiques et entreprises venus du monde entier, l’événement illustre la capacité de la science des données et de l’intelligence artificielle à fédérer talents, innovations et applications concrètes au service des grands enjeux industriels et sociétaux.
Les 13 et 14 mars derniers, 400 collégiens et lycéens ont visé les étoiles sur le campus de l’École polytechnique, à l’occasion du défi RocketriX organisé par le Pôle égalité des chances de l'X et le binet (l'association étudiante) AstronautiX.
Vignesh Kannan, jeune chercheur au Laboratoire de mécanique des solides (LMS*), monte une équipe de recherche qui s'intéresse à une question fondamentale : comment expliquer le comportement des matériaux soumis à des conditions dynamiques extrêmes ?
L’École polytechnique a accueilli pour la troisième fois la conférence scientifique internationale « Réflexions », organisée à l’échelle de l’Institut Polytechnique de Paris, dont l’X est un des membres fondateurs. Le Centre de recherche interdisciplinaire Energy4Climate et des chercheurs de renom en lien avec l’X – Philippe Drobinski, Céline Guivarch et Mathieu Xémard – ont assuré l’animation des tables-rondes de cette 3ème édition.
L’École polytechnique a confirmé sa première place dans les classements annuels des Écoles d’ingénieurs françaises des magazines spécialisés L’Usine Nouvelle et L'Étudiant. L’X se distingue notamment pour l'excellence de sa recherche académique, l'insertion de ses étudiants dans la vie professionnelle et son internationalisation.
Du collège aux études supérieures, plusieurs actions d’accompagnement peuvent être proposées pour encourager et aider les femmes à réussir en sciences. Lundi 26 janvier, Juliette Toumelin, responsable du pôle Égalité des Chances au sein de la direction de la Responsabilité Sociétale et Environnementale, et Antigoni Alexandrou, directrice de recherche CNRS au LOB, ont échangé sur les dispositifs de mentorat existant au sein de l’École polytechnique et de l’Institut polytechnique de Paris.
Nicolas Roche, le secrétaire général à la Défense et à la Sécurité Nationale (SGDSN), a échangé avec les élèves ingénieurs des promotions X23 et X24 autour de la dernière « Revue nationale stratégique » que le SGDSN a coordonnée. Il a souligné l’importance du paragraphe 112 de ce document de référence qui résume le scénario central des autorités françaises – se préparer à la guerre – et a appelé les polytechniciens à y prendre toute leur place.
L'École polytechnique est impliquée dans les Conférences aux parties (COP) sur le climat au travers de son statut d’observateur en tant qu’organisation non-gouvernementale indépendante de recherche. Cette implication, matérialisée par l’envoi d’un représentant, Joan Delort Ylla, ingénieur de recherche au Laboratoire de Météorologie Dynamique (LMD) et des événements sur le campus, s’inscrit dans le cadre de l’engagement de l’École en faveur de la transition portée par son Plan climat.
Le X-Forum, événement annuel dédié à l’employabilité et à la rencontre entre les élèves et étudiants de l’École polytechnique et de l’Institut Polytechnique de Paris et les entreprises, s’est déroulé les 25 et 26 novembre. Plus de 150 entreprises ont pu échanger avec les près de 2000 participants dont 1000 polytechniciens.
Ancien directeur du Centre de recherche en gestion (CRG*), Michel Berry a reçu le prix Olivier Lecerf, décerné par l’Académie des sciences morales et politiques, pour l’ensemble de son œuvre.
Organisée par l’association étudiante des élèves et étudiants de l’X dédiée à l’écologie, cette semaine de l’écologie et du vivre ensemble (SEVE) s’est déroulée du 17 au 21 novembre. Elle s’inscrit dans le cadre de la stratégie de soutenabilité de l’École formalisée dans son Plan climat.
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