Des scientifiques du Centre de mathématiques appliquées (CMAP*) ont co-organisé un programme scientifique au NASA Ames Research Center, entre mathématiques appliquées et aérospatial. Ils ont collaboré sur des projets de modélisation et de simulation des systèmes de rentrée atmosphérique.
Depuis 2003, l’École polytechnique, fidèle à sa mission historique de former des scientifiques au service des grands enjeux de la société, rassemble près de 35 Chaires de mécénat et 37 partenaires actifs. Du développement durable à l’intelligence artificielle, ces Chaires allient recherche, formation et ouverture, illustrant l’excellence académique et l’impact concret de l’École sur la société.
Champion français de l’intelligence artificielle, Mistral a presque doublé sa valorisation à 11,7 milliards d’euros après une nouvelle levée de fonds qui s’est traduite par l’arrivée dans son capital d’ASML, géant néerlandais des équipements pour la fabrication de semi-conducteurs.
Anna Korba, Vignesh Kannan, Thomas Debris-Alazard et Alejandro Alvarez Laguna viennent de recevoir une bourse Starting Grant du Conseil européen de la recherche (ERC). Celle-ci permet à de jeunes chercheuses et chercheurs de constituer des équipes de recherche sur des sujets de pointe.
La "Modélisation de la qualité de l'air en Amérique du Sud : contexte et collaborations franco-sud-américaines" a été au centre de la conférence donnée par Sylvain Mailler, chercheur (ENPC) au Laboratoire de Météorologie Dynamique de l’X, lors de sa visite à l’École polytechnique nationale de Quito cet été. Réputée pour son haut niveau d’excellence scientifique, l’institution est un partenaire international de l’X en Équateur.
Le Laboratoire de météorologie dynamique (LMD*) est impliqué dans les projets scientifiques de deux satellites lancés cet été à quelques semaines d’intervalle, MicroCarb et Metop-SG. Explications avec Cyril Crevoisier et Laure Corazza, scientifiques du LMD.
Marc Gillmann est le nouveau directeur de l’entrepreneuriat et de l’innovation de l’École polytechnique. Il a pour mission de consolider la réussite, l’attractivité et le rayonnement du X-Novation Center, qui comprend l’incubateur de l’École polytechnique, mais aussi un Fablab et une pépinière d’entreprise ainsi que de multiples services en lien avec l’innovation.
L’École Polytechnique a accueilli la visite du chercheur Sergio Rica de la Pontificia Universidad Católica del Chile (PUC) dans le cadre d’un projet de recherche conjoint avec Christophe Josserand, directeur adjoint du Laboratoire d’hydrodynamique (LadHyX) et enseignant-chercheur à l’X et au CNRS. Cette mobilité internationale a été soutenue par le programme Erasmus+ que l’X a remporté pour accompagner les collaborations avec les universités partenaires au Chili.
L’École polytechnique a accueilli du 18 au 21 juillet les épreuves des Olympiades internationales de Physique qui se déroulaient pour la première fois en France depuis leur création en 1967. Une reconnaissance de la place éminente de l’X dans la recherche et sa transmission en physique. L’événement a été l’occasion de mettre en avant le rôle des femmes dans les avancées de cette discipline scientifique.
L'École polytechnique et l'Université de Pise renouvellent leur accord de double diplôme, permettant aux élèves du cycle ingénieur polytechnicien de se spécialiser pendant leur quatrième année d'études à l’établissement partenaire en Italie. À l'issue de leurs études dans le cadre du master en physique à l'Université de Pise, les étudiants se verront alors décerner le diplôme de l'université partenaire italienne, en plus de leur diplôme d'ingénieur de l'X.
Une publication du groupe « Défauts, désordre et structuration de la matière » du Laboratoire des solides irradiés (LSI*) vient de recevoir le prix Brunauer de l’American Ceramic Society. Les chercheurs ont réussi à isoler et étudier la structure et la réactivité d’un minéral du béton, pour montrer son rôle dans le problème de dégradation du béton en milieu sulfatique. Un problème qui concerne directement la durabilité des constructions.
Plusieurs équipes d’étudiants du programme de Master STEEM (Energy Environment : Science Technology & Management) de l’X ont participé à l’EuroTeQaThon 2025 qui s’est déroulé à l’Université technologique d’Eindhoven du 14 au 16 juin 2025. La compétition internationale a réuni une vingtaine d’équipes d’étudiants de l’Université européenne EuroTeQ Engineering University dont l’École Polytechnique fait partie.
Je soutiens l'X 
