L’École polytechnique a confirmé sa première place dans le classement annuel des École d’ingénieurs françaises du magazine spécialisé L’Usine Nouvelle. L’X confirme sa première position sur deux des quatre catégories d’indicateurs de ce classement : l’internationalisation et l’insertion de ses étudiants dans la vie professionnelle. Elle s’affirme aussi en première place pour la recherche, catégorie dans laquelle elle occupait le troisième rang en 2025.
Clémie Teston suit un double cursus à l’École polytechnique et à HEC Paris. Une double casquette qui lui permet d’entretenir sa passion pour les sciences, et plus spécifiquement les mathématiques, et d’acquérir des compétences en management. Des connaissances qu’elle a mis à profit cette année en organisant avec près de 60 élèves de l’École polytechnique l’X-Forum. Cet événement annuel de deux jours est entièrement dédié à l’employabilité et aux relations étudiants-entreprises.
Dans le cadre de leurs enseignements d’approfondissement, les élèves polytechniciens de 3ème année peuvent opter pour des enseignements expérimentaux de mécanique. Neuf sessions leur permettent de développer un projet scientifique aux frontières de la théorie et de la pratique. Vingt projets sont en cours dont plusieurs autour des thématiques de l’environnement.
Très sélectif et internationalisé, le programme Bachelor of Science de l’École polytechnique est un tremplin vers des Masters et Programmes doctoraux prestigieux pour la grande majorité de ses diplômés. Trois ans après leur diplomation, ils sont encore 54% à poursuivre des études universitaires mais un peu plus d’un tiers ont débuté une carrière professionnelle en entreprise pour la moitié en France et pour l’autre à l’international.
Près des trois quarts des diplômés des programmes de Master of Science and Technology (MSc&T) de l’École polytechnique sont recrutés en entreprise moins de trois mois après la fin de leur cursus. Ils sont tous satisfaits ou très satisfaits de leur première expérience. Alors que deux tiers des diplômés MSc&T sont des étudiants internationaux, 80 % des diplômés en emploi débutent leur carrière en France.
Les Prix de stage de recherche récompensent un temps fort de la formation des élèves ingénieurs polytechniciens et des étudiants de Master et de MSc&T. Cinquante Prix ont été remis et 81 étudiants ont été félicités pour leur travail.
Le X-Forum, événement annuel dédié à l’employabilité et à la rencontre entre les élèves et étudiants de l’École polytechnique et de l’Institut Polytechnique de Paris et les entreprises, s’est déroulé les 25 et 26 novembre. Plus de 150 entreprises ont pu échanger avec les près de 2000 participants dont 1000 polytechniciens.
L’enquête Premier Emploi des élèves de la promotion 2019 confirme la diversité des parcours des diplômés et une insertion professionnelle ou universitaire très majoritairement en France des diplômés 2024 du cycle ingénieur polytechnicien six mois après leur diplomation. Deux nouveautés de cette édition de l’enquête Premier Emploi : un sondage auprès des diplômés sur leur contribution aux objectifs de développement durable de l’Onu dans le cadre de leur emploi, et une analyse plus fine des métiers des diplômés recrutés en entreprise.
Dans le cadre du programme Alliance avec l’Université de Columbia, Solène Léger et Lucie Chicaud, élèves du cycle ingénieur polytechnicien, ont effectué un stage scientifique de cinq mois au centre médical de l’Université de Columbia, où elles ont travaillé aux côtés des chercheurs du laboratoire dédié au développement de traitements innovants pour les maladies cardiaques congénitales nécessitant des implants valvulaires artificiels.
Dans le cadre du dispositif d’égalité des chances, l’École polytechnique propose un programme d’enrichissement scientifique, accessible en ligne, pour aider les lycéens ayant une appétence pour les sciences à prendre confiance en eux et à suivre des études scientifiques d’excellence.
Parmi 86 écoles d’ingénieurs post-prépa, l’X obtient la première place du classement du Figaro en se distinguant notamment par un fort taux d’employabilité et une rémunération élevée à la sortie de cette école.
Du 27 au 31 octobre, le Pôle égalité des chances a organisé un stage « coup de boost en CPGE » pour 30 élèves boursiers scolarisés en 1ère année de classe préparatoire scientifique et venus de toute la France. Cette édition s’est déroulée pour la première fois sur le campus de l'École polytechnique afin de permettre à ces jeunes de se projeter dans des formations scientifiques de haut niveau et de bénéficier de l’écosystème d’une école d’ingénieurs d’excellence.
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