Balt van Rees, chercheur au Centre de physique théorique, s’intéresse au cadre mathématique des théories quantiques des champs, qui interviennent dans de nombreux domaines de la physique mais soulevant encore des questions. Il mène en ce sens le projet QFTinAdS, financé par le Conseil européen de la recherche.
Les adeptes de la marche comme de la course à pied le savent bien : chaque foulée engendre un choc et des vibrations. Pour leur confort, les fabricants de chaussures de sport s’intéressent notamment à réduire ces vibrations. C’est le défi qu’a relevé Antoni Joubert pour son travail de recherche, dans le cadre de la Chaire Arkema « Design et modélisation de matériaux innovants ».
La cérémonie de clôture de la seconde édition du challenge étudiant GenHack, organisé par la chaire « Stress Test, Risk management and Financial Steering », s’est tenue jeudi 2 février 2023 avec la présence des cinq équipes primées.
Pour la 4ème année consécutive, la chaire « Econophysics and Complex Systems » lance un appel à candidature pour la bourse de thèse « CFM Women in Quantitative Finance ». Cette dotation permet à ses lauréates de financer leur thèse de doctorat dans un domaine où les femmes sont encore trop peu représentées.
Camille Duprat (Laboratoire d’hydrodynamique), Roland Rathelot (Centre de recherche en économie et statistique), Balt Van Rees (Centre de physique théorique) et Maks Ovsjanikov (Laboratoire d’informatique) portent des projets financés par le Conseil européen de la recherche.
L’École polytechnique a mis en ligne une présentation numérique animée en français et en anglais de ses 23 laboratoires, leurs équipes et leurs ambitions. L’École polytechnique, membre fondateur de l’Institut Polytechnique de Paris, a fait de la valorisation de sa recherche au sein d’IP Paris, un axe stratégique de son plan de développement 2022-2026.
Grâce à un laser haute puissance installé au sommet du Säntis (Suisse), un consortium européen mené par le Laboratoire d’optique appliquée est parvenu à influencer la trajectoire de la foudre. Ces résultats sont publiés dans la revue Nature Photonics.
Le rapport France Très Haut Débit rédigé par un comité d’évaluation présidé par Pierre-Jean Benghozi, professeur à l’X, a été remis le 11 janvier à Jean-Noël Barrot, le ministre délégué chargé de la Transition numérique et des Télécommunications. Lancé en 2013, le Plan France Très Haut Débit a atteint ses objectifs selon le rapport qui souligne les impacts économiques et sociaux positifs du déploiement du très haut débit sur l’ensemble du territoire.
Manas Upadhyay, professeur assistant à l'Ecole Polytechnique, a obtenu la médaille Jean et André Rist 2022 pour ses travaux sur la compréhension de la microstructure des matériaux. Ses recherches au Laboratoire de mécanique des solides visent actuellement à rendre la fabrication additive des métaux plus durable.
Dans de nombreux processus astrophysiques comme les éruptions solaires, l'accélération des particules résulte vraisemblablement de la reconnexion entre différentes lignes de champ magnétiques. Dans un article paru dans Nature Communications, une équipe comprenant des chercheurs du Laboratoire pour l'utilisation des lasers intenses et du Laboratoire de physique des plasmas montre que la géométrie de ces lignes de champ joue un rôle crucial.
Créé pour soutenir les activités scientifiques en cosmologie, le Fonds Alexandre Friedmann a été inauguré le 5 décembre 2022 par le premier Colloquium Friedmann. Frank Eisenhauer de l'Institut Max Planck pour la physique du cosmos (Max Planck Institute for Extraterrestrial Physics, Allemagne) a été à l’honneur de cette première conférence avec un exposé intitulé "Trou noir du centre galactique, les effets de la relativité générale et comment les observer".
Dans le cadre du programme Alliance, Christophe Josserand, chercheur au CNRS et professeur à l'École Polytechnique, et Qiang Du, professeur à l'Université de Columbia, ont chacun passé plusieurs mois au sein de l’établissement partenaire aux États-Unis et en France. Lors du séjour récent de Qiang Du à l’X, ils ont pris le temps de parler de leur collaboration et de leurs expériences en tant que professeurs invités au sein d’une institution de l’autre côté de l’Atlantique.
Je soutiens l'X 
