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Égalité Femmes/Hommes

 
Le dispositif X-au féminin est une action de l’École polytechnique qui vise à développer les vocations scientifiques auprès de jeunes-filles et à augmenter leur nombre à l’X.  
 
Les actions proposées se font en partenariat avec l’association des élèves « binet X-au féminin ».
 
Ce seront alors plus de 1000 lycéennes et préparationnaires de toutes la France qui seront impactés par ces actions.
Elles ont pour objectifs de :
Promouvoir les carrières scientifiques.
Montrer des modèles de réussite pour développer les vocations scientifiques.
Présenter le cursus ingénieur de l’école (sa richesse et sa diversité).
Présenter et valoriser le rôle de la Formation Humaine et Militaire à l’X.
 

 

Visites de l’X 
Ces visites sont animées par des élèves polytechniciennes du binet X-au féminin. Elles se déroulent généralement en 4 temps : visites du campus, déjeuners avec des élèves polytechniciennes, présentations en amphithéâtre, visites de laboratoires.
 
Pendant ces visites sont présentées l’École, le cursus ingénieur, les stages (DFHM, recherche, entreprises). Les élèves polytechniciennes s’appliquent à démontrer qu’il n’existe pas « un » mais « des » parcours à l’X et que le cycle ingénieur de l’X est une formation pluridisciplinaire qui offre des débouchés larges dans l’entreprise, l’enseignement et la recherche. S’en suivent des discussions riches et variées sur la pratique du sport, la vie sur le campus,  leur engagement associatif. Enfin, elles prennent le temps d’expliquer, leur motivation, leur parcours au lycée et en classes préparatoires.
 

Théâtre forum

Il s’agit d’une représentation théâtrale de la compagnie LAPS sur  les stéréotypes liés aux femmes et aux sciences. La représentation se déroule en deux temps : la pièce et une partie dîtes improvisée où les lycéennes peuvent rejouer une partie de la pièce.
Pendant la partie improvisée, quelques thèmes (parmi d’autres) pouvant être abordés :
les stéréotypes sur les femmes et les études et métiers scientifiques et techniques : les identifier, les «démonter» par l’argumentation, analyser leurs conséquences (intégration, dévalorisation…),
l’orientation, la projection dans la vie professionnelle, la connaissance des métiers, les critères sur lesquels se fondent les choix d’études et de métiers,
la réussite scolaire / l’échec scolaire, le rapport aux notes, la pression, la motivation,
le dialogue parents-enfants, professeurs-élèves,
l’image de soi, l’affirmation de sa personnalité et de ses ambitions,
les rapports filles-garçons : les relations amicales, amoureuses, scolaires…
 
Visites d’entreprises
Nos entreprises partenaires accueillent un groupe de lycéennes dans leurs locaux. Après une présentation de l’entreprise, les lycéennes vont à la rencontre de professionnels qui leur parlent de leurs études et de leur métier. Il s’agit essentiellement de démontrer la diversité des parcours dans les métiers scientifiques et de donner aux lycéennes des modèles afin de les aider à se projeter. 
 
 
Contact :
Laure Michalski – Chargée de mission diversité – égalité F/H et handicap
01 69 33 38 73 – 06 30 06 53 78